eTwinning у учионици: Приказ добре праксе (2008-2009)
Сваки школски партнер у eTwinning пројекту има јединствену причу коју треба испричати: зато смо донели одлуку да се овогодишњи eTwinning извештај фокусира на појединачне школе укључене у активне eTwinning пројекте. Пажња посвећена праксама и искуствима школа које су биле предмет истраживања илуструје важну повезаност која постоји између иновативних примена технологије, програмског приступа, стручног усавршавања наставника, сталне подршке тимова NSS и CSS и успешних резултата пројеката. Према овом истраживању, двадесетшест од тридесетједне школе које су биле предмет истраживања очекују додатна партнерства путем eTwinning-а, док су двадесет две већ укључене у други или трећи пројекат. Поред тога, бројне школе су пријавиле да су користиле eTwinning или за припрему или за наставак других Коменијус активности, као што је пројекат Коменијус партнерстава.
Additional information
-
Evidence:N/A
-
Funding source:Erasmus+ programme
-
Intervention level:N/A
-
Intervention intensity:N/A
-
Published by:European Union
-
Year of publication:2009