Nakon gledanja isječka iz predstave Internet genijalci – Digitalni trag, učenici su raspravljali, navodili primjere i donosili zaključke. Zaključili su da svaka njihova aktivnost ostavlja trag koji može biti pozitivan i negativan. Nakon razgovora, pisali su primjere dobrih i loših digitalnih tragova te izradili umnu mapu.  O napisanim primjerima povela se rasprava, nakon koje su zaključili da moraju biti vrlo oprezni što objavljuju jer kako su rekli: „Jednom na internetu-uvijek na internetu“. Svoje aktivnosti upotpunili su kvizom.