Third-party publication
Cenimo učitelje in izboljšujemo njihov status – kako lahko k temu pripomorejo skupnosti
Učitelji imajo ključno vlogo pri pripravi učencev na izzive prihodnosti. Učencem morajo zagotoviti nabor spretnosti in znanj, potrebnih za uspeh v vse bolj globalnem, digitalnem in kompleksnem svetu.
Da bi to dosegli, morajo učitelji in šole vzpostaviti močne vezi s starši in lokalnimi skupnostmi ter pri svojih učencih razviti občutek družbene odgovornosti in spretnosti za reševanje problemov.
To poročilo odpira in obravnava vprašanja o tem, kako lahko izobraževalni sistemi učiteljem pomagajo pri vključevanju v nenehen razvoj inovacij in pri strokovnem razvoju, na podlagi česar bodo lahko izboljšali svojo prakso poučevanja. Nadalje se osredotoča na to, kako lahko izobraževalni sistemi podprejo učitelje pri izpolnjevanju teh novih zahtev in spodbujajo spremembo paradigme o tem, za kaj pravzaprav gre pri poučevanju in učenju.
- Razpoložljivi jeziki: EN
- Prenesite poročilo tukaj
Additional information
-
Evidence:N/A
-
Funding source:OECD
-
Intervention level:N/A
-
Intervention intensity:N/A
-
Published by:OECD
-
Target audience:Head Teacher / PrincipalOtherStudent TeacherTeacherTeacher Educator
-
Year of publication:2018