Dôležitý význam mentorstva v rámci školského vzdelávania je uznaný v politikách a postupoch na úrovni EÚ. Napríklad, v nedávnom Odporúčaní Rady týkajúcom sa iniciatívy Cesta k úspechu v škole sa navrhuje, že mentorské schémy, vrátane partnerského mentorstva, môžu prispieť k lepším výsledkom vzdelávania a sociálno-emocionálnej podpore najmä u sociálno-ekonomicky znevýhodnených žiakov alebo tých, ktorým hrozia nedostatočné výsledky.

V sprievodnom pracovnom dokumente útvarov sa navyše uvádza, že trvalé, štruktúrované mentorstvo so stanoveným časom a príležitosťami na modelovanie, prax, hodnotenie, podporu a spätnú väzbu zo strany školských odborníkov je dôležitým faktorom podpory študentov učiteľstva v počiatočnom vzdelávaní učiteľov a novovymenovaných učiteľov. Mentorstvo im môže pomôcť lepšie pochopiť ich úlohy a aplikovať inovatívne výučbové techniky a úzko súvisí s pohodou učiteľov (radosťou z práce, motiváciou, sebaúčinnosťou a udržaním učiteľov).

Podeľte sa o svoje názory v tomto krátkom prieskume do 19. februára 2023. Výsledky budú zverejnené na platforme European School Education Platform.