Skip to main content
European School Education Platform

Research

Podpora a prezentácia výskumu na miestnej úrovni

Children painting with water colours

Vizuálne umenie v triedach s vyučovaním angličtiny ako cudzieho jazyka: Malý akčný výskum v gréckom primárnom vzdelávaní

Tento článok predstavuje štúdiu akčného výskumu, ktorá skúma, ako môže vizuálne umenie zlepšiť výučbu angličtiny ako cudzieho jazyka (EFL) v gréckom primárnom vzdelávaní, aký druh vyučovacieho prístupu môže podporiť zapojenie študentov a účasť na hodinách EFL a ako môže integrácia vizuálneho umenia zlepšiť vyučovacie postupy.
Arts
Language learning
Pupils using laptops together

IKT v digitálnej transformácii vzdelávania na školách v južnom Španielsku v kontexte vzdelávania po pandémii

Cieľom tejto štúdie je analyzovať vnímanie digitálnej transformácie vo vzdelávaní po pandémii na školách v južnom Španielsku. V tejto súvislosti sa príslušná štúdia zameriava na problémy spojené s vykonávaním vzdelávacieho programu digitálnej transformácie (#TDE). Štúdia sa zameriava na žiakov, učiteľov, tímy vedenia škôl, rodiny a ďalšie zúčastnené strany v 12 školách od škôlky po základné a stredné školy.
Digital tools
Online learning
science lesson

Príručka osvedčených postupov metodológie STEAM v projektoch eTwinning pre budúcich učiteľov

STEAM (veda, technológia, inžinierstvo, umenie a matematika)  je čoraz populárnejší prístup k vzdelávaniu kombinujúci viaceré odbory, pri ktorom sa študent stáva tvorcom poznatkov, nielen ich reprodukovateľom. Tento vzdelávací model však nemá dobre opísaný metodologický rámec a najmä menej skúsení učitelia môžu naraziť na ťažkosti s jeho vykonávaním.