Third-party publication
Sprijinirea bunăstării sociale și emoționale a elevilor refugiați din Ucraina în țările gazdă
Invadarea Ucrainei de către Rusia a cauzat cea mai mare situație de criză privind strămutările forțate din istoria recentă, o mare parte dintre cei care au luat calea bejeniei fiind copii și tineri. Școlile joacă un rol extrem de important în abordarea necesităților elevilor refugiați și în promovarea dezvoltării și a bunăstării sociale și emoționale a acestora. Acesta este o componentă esențială a asigurării incluziunii elevilor în sistemul de învățământ și în societate per ansamblu.
Recenta publicație a OCDE prezintă oportunitățile, soluțiile și răspunsurile la întrebări precum: a) Care este impactul asupra sistemelor de învățământ? b) Ce perspective au elevii refugiați din Ucraina? c) Care sunt considerentele esențiale pentru responsabilii de elaborarea politicilor?
- Versiuni lingvistice disponibile: EN, FR
- Descărcați
Additional information
-
Evidence:N/A
-
Funding source:OECD
-
Intervention level:N/A
-
Intervention intensity:N/A
-
Published by:OECD
-
Target audience:Government / policy makerHead Teacher / PrincipalSchool PsychologistStudent TeacherTeacherTeacher Educator
-
Year of publication:2022