Skip to main content
European School Education Platform
Third-party publication

Sprijinirea bunăstării sociale și emoționale a elevilor refugiați din Ucraina în țările gazdă 

Invadarea Ucrainei de către Rusia a cauzat cea mai mare situație de criză privind strămutările forțate din istoria recentă, o mare parte dintre cei care au luat calea bejeniei fiind copii și tineri. Școlile joacă un rol extrem de important în abordarea necesităților elevilor refugiați și în promovarea dezvoltării și a bunăstării sociale și emoționale a acestora. Acesta este o componentă esențială a asigurării incluziunii elevilor în sistemul de învățământ și în societate per ansamblu. 
OECD publication

Recenta publicație a OCDE prezintă oportunitățile, soluțiile și răspunsurile la întrebări precum: a) Care este impactul asupra sistemelor de învățământ? b) Ce perspective au elevii refugiați din Ucraina? c) Care sunt considerentele esențiale pentru responsabilii de elaborarea politicilor? 

 

 

Additional information

  • Evidence:
    N/A
  • Funding source:
    OECD
  • Intervention level:
    N/A
  • Intervention intensity:
    N/A
  • Published by:
    OECD
  • Target audience:
    Government staff / policy maker
    Head Teacher / Principal
    School Psychologist
    Student Teacher
    Teacher
    Teacher Educator
  • Year of publication:
    2022