Potrivit rezultatelor unui sondaj recent, cadrele didactice active manifestă un interes mai mare (82%) față de utilizarea inteligenței artificiale (IA) și a datelor în educație decât alte categorii de părți interesate de educație. Cu toate acestea, rezultatele mai relevă că aproape niciun profesor nu are un cuvânt de spus în selectarea instrumentelor aferente IA și datelor sau în modul în care sunt folosite acestea în educație.

Oamenii pot fi învățați cum să gestioneze conflictele într-o manieră constructivă, pentru a reduce manifestările violente. Pentru a asigura un viitor mai pașnic, trebuie implicați toți. Cei care promovează educația pentru pace și-au propus să susțină orice proces de învățare util și necesar, care contribuie la atingerea obiectivelor acesteia. În acest articol, prof. univ. Uli Jäger și dr. Nicole Rieber, din cadrul Fundației Berghof, ne oferă detalii despre educația pentru pace în context european.

Oricine îi poate învăța ceva pe alții. Aceasta este ideea care stă la baza inițiativei estone „Creatorii de viitor”, inițiativă care îi încurajează pe membrii și pe profesioniștii comunității să colaboreze cu elevii, atât în școli, cât și la locul de muncă.

Cea de-a cincea Reuniune la nivel înalt privind educația europeană, organizată la 1 decembrie 2022, a oferit ocazia reprezentanților tineretului și membrii comunității de învățământ și de formare profesională din Uniunea Europeană (UE) de a se întâlni, de a analiza rezultatele obținute și de a identifica pașii viitori pentru a face față provocărilor actuale din domeniul învățământului.

Pentru ca toți copiii să beneficieze de servicii de educație și îngrijire timpurie, este esențial ca acestea se fie de calitate înaltă. Calitatea acestora trebuie garantată de un sistem de monitorizare și evaluare eficient.

Începând din aprilie 2022, grupul a oferit membrilor comunității eTwinning oportunități de dezvoltare profesională și resurse de predare și învățare, cu ajutorul cărora să exploreze tema „Școlile și noul Bauhaus european”. Obiectivul urmărit a fost de a imagina modalități de a face viitoarele spații de învățare mai frumoase, mai durabile și mai incluzive.

Conferința anuală a Școlilor eTwinning s-a desfășurat în perioada 7–9 decembrie și le-a oferit participanților o perspectivă asupra practicilor incluzive și inovatoare ale Școlilor eTwinning.

eTwinning inaugurează un grup nou, dedicat în întregime stării de bine a elevilor și profesorilor

Războiul ce se desfășoară în Ucraina și realitatea dură cu care se confruntă poporul ucrainean ca urmare a acestuia au provocat mâhnire la nivel mondial. Comunitatea eTwinning a manifestat solidaritate, din dorința de a arăta elevilor, părinților și profesorilor ucraineni că situația din țara lor ne afectează pe toți și că toți milităm pentru încheierea conflictului.

Conferința eTwinning online privind formarea inițială a profesorilor, derulată în perioada 30 noiembrie-2 decembrie, oferă profesioniștilor din sfera formării inițiale informații, surse de inspirație și instrumente concrete.