Skip to main content
European School Education Platform
News item

Girls Go Circular: wzmacnianie pozycji dziewcząt w dziedzinie nauk ścisłych i technologii

Girls Go Circular to bezpłatny program internetowy, mający na celu umożliwienie co najmniej 40 000 uczennic w wieku 14–19 lat zdobycia umiejętności cyfrowych i przedsiębiorczych do 2027 r.
young girl
Adobe Stock / metamorworks

Celem projektu, który jest częścią planu działania na rzecz edukacji cyfrowej Komisji Europejskiej, jest zwiększenie różnorodności płci w sektorze cyfrowym i przedsiębiorczości na terenie Europy.

 

Circular Learning Space (CLS) to platforma internetowa, na której znajdują się moduły skupiające się na tematach z zakresu gospodarki o obiegu zamkniętym, takich jak metale, plastik, zrównoważona moda czy urządzenia elektroniczne. Moduły zawierają zadania, których wykonanie wymaga od uczniów korzystania z narzędzi cyfrowych. Nacisk na gospodarkę o obiegu zamkniętym wzmacnia pozycję uczniów jako inicjatorów zmian w zakresie transformacji społeczno-ekologicznej.

 

Od uruchomienia projektu w 2020 r., wzięło w nim udział już ponad 14 000 uczniów i nauczycieli. Projekt jest obecnie dostępny w 12 językach europejskich, a w ciągu kolejnych dwóch lat stanie się dostępny w kolejnych 12 językach Unii Europejskiej.

 

Dlaczego ten projekt jest ważny?

 

Według raportu Komisji Europejskiej „Women in Digital Scoreboard 2021”, kobiety stanowią zaledwie jedną trzecią absolwentów kierunków STEM (nauka, technologia, inżynieria i matematyka) oraz 19% specjalistów ICT (technologie informacyjno-komunikacyjne). Obalanie stereotypów i zwiększanie świadomości na temat możliwości oferowanych przez dziedziny STEM jest kluczowe dla zmiany obecnego postrzegania branży cyfrowej i dyscyplin STEM wśród dziewcząt i młodych kobiet.

Co projekt daje nauczycielom?

 

Za pośrednictwem Girls Go Circular możesz:

  • przyczynić się do wprowadzania w życie polityki Unii Europejskiej w zakresie różnorodności płci, umożliwiając dziewczętom zdobywanie umiejętności cyfrowych i przedsiębiorczych;
  • wspierać swoich uczniów w poszerzaniu ich wiedzy na temat roli dyscyplin STEM w zwalczaniu wyzwań w zakresie zrównoważonego rozwoju;
  • rozmawiać ze swoimi uczniami na temat równości płci i pomagać im zrozumieć znaczenie zwalczania nierówności płci.

 

Tutaj znajdziesz opinię nauczyciela:

 

 

 

Jak dołączyć?

 

CLS jest narzędziem otwartym - każdy może założyć konto i zacząć się uczyć. Szczegółowe informacje na temat projektu można znaleźć w praktycznym przewodniku dla nauczycieli.

 

 

Additional information

  • Education type:
    School Education
  • Target audience:
    Government / policy maker
    Head Teacher / Principal
    ICT Coordinator
    Student Teacher
    Teacher
    Teacher Educator
  • Target audience ISCED:
    Primary education (ISCED 1)
    Lower secondary education (ISCED 2)
    Upper secondary education (ISCED 3)

Tags

Digital competence
Digital tools
Science

School subjects

Mathematics / Geometry
Natural Sciences
Physics

Key competences

Digital
Maths and science