Skip to main content
European School Education Platform

Research

Ondersteunen en etaleren van onderzoek op lokaal niveau

Children painting with water colours

Beeldende kunst bij English as a Foreign Language (Engels als een vreemde taal) lessen: Een kleinschalig actieonderzoek in het Griekse basisonderwijs

In dit artikel wordt een actie-onderzoeksproject beschreven, dat verkent hoe beeldende kunst de lessen English as a Foreign Language (EFL) in het Griekse basisonderwijs kan versterken, welk soort onderwijsaanpak de betrokkenheid en deelname van leerlingen bij EFL-lessen kan ondersteunen en hoe de integratie van beeldende kunst onderwijspraktijken kan verbeteren.
Arts
Language learning
Pupils using laptops together

ICT in de digitale transformatie van het onderwijs op scholen in Zuid-Spanje in de context van onderwijs na de pandemie

Het doel van deze studie is het analyseren van de perceptie van digitale transformatie in het onderwijs na de pandemie op scholen in Zuid-Spanje. Om dit te doen, is de studie gefocust op de kwesties met betrekking tot de implementatie van een schoolprogramma voor digitale transformatie (#TDE). De studie richt zich op leerlingen, leerkrachten, schoolbestuursteams, gezinnen en andere belanghebbenden in 12 scholen, van peuterscholen tot primair en secundair niveau
Digital tools
Online learning
science lesson

Gids met beste praktijken van de STEAM-methode in eTwinning-projecten voor toekomstige leerkrachten

STEAM (natuurwetenschap, technologie, techniek, kunsten en wiskunde) is een steeds populairder wordende interdisciplinaire benadering van onderwijs, waarin de leerling kennis creëert en niet slechts reproduceert. Echter, aangezien dit onderwijsmodel geen goed omschreven methodologisch kader heeft, kunnen leerkrachten, met name degenen met minder ervaring, problemen tegenkomen bij de implementatie ervan.