Sosial og følelsesmessig læring (SEL) er en undervisningstilnærmelse som har mål om å fostre elevenes sosiale og følelsesmessige kompetanse, slik at de kan lykkes akademisk, sosialt og profesjonelt.

STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts og Mathematics (vitenskap, teknologi, teknisk arbeid, kunst og matematikk)) er en innovativ tilnærming til læring som fremmer kreativitet og øker elevengasjementet ved å integrere kunst i vitenskapelige fag. Denne artikkelen gir lærere ideer og ressurser for innføring av STEAM i klasserommet.

Skoleundervisning spiller en grunnleggende rolle i å fremme ungdomsdeltakelse og hjelpe elevene med å bygge tillit til at de kan gjøre en forskjell i verdenen som de lever i. Denne gjennomgangen tar for seg noen nyttige ressurser om hvordan du legger til rette for aktivt medborgerskap i klasserommet.

EUs ambisiøse mål om at Europa skal bli det første klimanøytrale kontinentet innen 2050 krever handling fra undervisnings- og opplæringssektoren. Helhetlige skoletilnærminger til bærekraft er en hjørnestein for effektiv læring om bærekraft. Denne artikkelen tar for seg nyttige ressurser og praktiske ideer for å ta i bruk en helhetlig skoletilnærming til bærekraft.

I løpet av konfliktperioder, for eksempel krigen i Europa, blir spørsmål om historiske fortellinger og hvordan de blir undervist, gransket på nytt. Denne veiledningen utforsker hvordan historielærere kan avslutte strid og forskjell for å gjøre emnet meningsfullt for alle elever.

I takt med at teknologien får stadig større plass i klasserommet, gir tanken om å «ta med din egen enhet», eller Bring Your Own Device (BYOD), både lærere og elever nye måter å utforske læringen på. Å finne kostnadseffektive måter å bruke teknologi til å engasjere elevene i undervisningen på, er en kontinuerlig oppgave. Denne veiledningen forteller om en del ressurser og praktiske tips som kan hjelpe skolen i gang med BYOD-reisen.

I 2022 vil Europakommisjonens plattformer School Education Gateway og eTwinning bli slått sammen til European School Education Platform. Dermed blir alt innhold og alle tjenester liggende under samme tak. Du får tilgang til European School Education Platform ved å bruke EU Login, Europakommisjonens tjeneste for brukerautentisering. Denne veiledningen forteller hvordan du oppretter en EU Login-konto, som gir autoriserte brukere tilgang til mange av Kommisjonens nettjenester med samme e-postadresse og passord.

Utdannings- og opplæringsmonitoren er EU-kommisjonens årlige flaggskipanalyse av situasjonen på utdanningsområdet innenfor EU. Monitoren rapporterer på målsettinger på EU-nivå som er en del av EUs langsiktige strategiske rammeverk for utdanning. I tillegg fokuserer Monitoren på et «hovedtema». Denne veiledningen vil ta deg gjennom Monitorens viktigste funksjoner og vise hvordan du bruker dem i arbeidet.

Når alle, både elever og lærere, er avhengig av digital teknologi i hverdagen, ikke minst under pandemien, er behovet for medieliteracy større enn noen gang. Denne veiledningen ser nærmere på noen nyttige ressurser på medieliteracy og desinformasjon.

Gjennom aksjonsforskning kan lærere lære mer om egen klasseromspraksis, berike sitt pedagogiske repertoar og reflektere over måten de underviser på. Gjennom aksjonsforskning kan lærernes holdninger, yrkesidentitet og kompetanse fortsette å utvikle seg, ettersom de vurderer behovene sine i eget arbeid.