Skip to main content
European School Education Platform
Tutorials

Forstå medieliteracy og desinformasjon

Når alle, både elever og lærere, er avhengig av digital teknologi i hverdagen, ikke minst under pandemien, er behovet for medieliteracy større enn noen gang. Denne veiledningen ser nærmere på noen nyttige ressurser på medieliteracy og desinformasjon.

Bekjempe desinformasjon 

Desinformasjon, falske nyheter, feilinformasjon ... det er mange navn på de falske overskriftene og historiene vi får presentert på Internett, men er betydningen forskjellig?

UNESCO har utarbeidet en praktisk modul om disse begrepene og hva de betyr i veiledningen «Tanker om ‘informasjonsproblemet’: formatene på feilinformasjon, desinformasjon og skadelig informasjon», der leseren får et rask innføring i betydningen av desinformasjon slik vi kjenner den i dag. Deretter kan du teste kunnskapene dine om temaet med denne quizen for å finne forskjellen.

Europakommisjonen har lansert sitt eget sett med verktøy rettet spesifikt mot lærere på ungdomstrinnet. Verktøysettet heter «Oppdag og bekjemp desinformasjon», med reelle eksempler og gruppeøvelser som kan gjøres i klassen.

RAND EUROPA, organisasjonen for politisk forskning, har som et ledd i sitt initiativ Imøtegå sannhetens forfall (Countering Truth Decay) avdekket noen «nettverktøy for å hjelpe forbrukere, forskere og journalister med å navigere i dagens utfordrende informasjonsmiljø».  Prosjektet består av sju kategorier og fremhever verktøy som «Dårlige nyheter», et interaktivt spill som eksponerer deltakerne for falske nyheter ved at spilleren publiserer oppmerksomhetsskapende, falske nyhetsoverskrifter.

Målet med spillet er å få spilleren til å tenke kritisk gjennom hva som blir publisert, og hva som er hensikten. Andre nyttige verktøy, for eksempel «Hvem sikter seg inn på meg?», gir brukeren mulighet til å opprette en profil på nettet og samle informasjon om hvilke annonser de ser, for å få bedre forståelse av hvorfor de får se spesifikke annonser. Du finner mer informasjon på RANDs komplette liste Bekjempe desinformasjon.

Ressurser innen medieliteracy – bøker, grupper og nettseminarer

Både School Education Gateway og eTwinning har en mengde ressurser som omhandler medieliteracy og desinformasjon i skolemiljøet. eTwinning har utgitt en bok med tittelen «Undervise i medieliteracy og bekjempe desinformasjon med eTwinning», som har som mål å inspirere lærere og elever til å utforske de ulike sidene av dette temaet. 

Videre gir pakken «Sammenligne innholdet i nyheter og medier» elevene i eTwinnings partnerland mulighet til å samarbeide og undersøke nyhetsoverskrifter og nyhetsinnhold i ulike sektorer og medier, sammenligne resultatene i blandede grupper og diskutere mulige forskjeller. eTwinnings Medieliteracy- og desinformasjonsgruppe bruker også en samarbeidstilnærming og tilbyr nettseminarer, kampanjer og materiale om medieliteracy. Meld deg inn i eTwinning-gruppen for å få tilgang til informasjonen og engasjere deg!

School Education Gateway har i årenes løp jobbet med ulike elementer knyttet til medieliteracy. Blant noen av artiklene er «Levere innen digital literacy: en vei forover for lærere og skoler» og en fagartikkel av professor Sirkku Kotilainen, PhD og post.doc. Mari Pienimäki, PhD ved universitetet i Tampere i Finland om «Behovet for transkulturelle perspektiver i medieundervisningen».

I 2021 var School Education Gateway vertskap for et nettseminar om «Nye digitale leseferdigheter: hvordan skolene kan takle informasjonsproblemet» ledet av ekspert ved Kari Kivinen, som er ekspert i EUIPO, EUs kontor for immaterielle rettigheter. Nettseminaret presenterte den siste forskningen, i tillegg til å gi forslag til temaer å jobbe med og praktiske eksempler på nye skoleprosjekter for å stimulere elevene til å tenke mer kritisk og lettere finne pålitelige informasjonskilder.

I juli i fjor besøkte EU-kommisæren for innovasjon, forskning, kultur, utdanning og ungdom, Mariya Gabriel, House of European History for å se utstillingen Falskt på ekte, en historie om forfalskning og falskneri, der hun snakket om hvilken betydning utdanning har når det gjelder å håndtere desinformasjon, og om involveringen av både elever, lærere og interessenter. Hun annonserte også at det ville komme en ny ekspertgruppe som skal jobbe med denne problemstillingen.

School Education Gateway bruker desember 2021 til å sette søkelys på medieliteracy. Du kan søke etter alle tilknyttede artikler og ressurser på den aktuelle emneknaggen.

Additional information