Som en del av Europakommisjonens handlingsplan for digital undervisning har prosjektet et mål om å bidra til å fjerne kjønnsforskjellene innen digitale sektorer og entreprenørsektorer i Europa.

Prosjektets Circular Learning Space (CLS) er en nettbasert læreplattform som inneholder moduler som setter søkelys på sirkulær økonomi som metaller, plast, bærekraftig mote eller elektroniske enheter. Modulene utfordrer elevene til å bruke digitale verktøy for å fullføre oppgavene. Søkelys på sirkulær økonomi hever elevenes kompetanse slik at de kan bidra positivt til endring i den sosioøkologiske overgangen.

Mer enn 14 000 elever og lærere har deltatt i programmet siden starten i 2020. Det er foreløpig tilgjengelig på 12 europeiske språk og blir tilgjengelige på 12 flere EU-språk i løpet av de neste to årene.

Hvorfor er det viktig?

Ifølge kommisjonens Women in Digital Scoreboard 2021 utgjør kvinner bare en tredjedel av STEM-avgangselever 19 % av spesialister innen IKT. Å bryte ned stereotyper om kjønn og øke bevisstheten om mulighetene som STEM-disipliner tilbyr, er avgjørende for å endre dagens oppfatning av den digitale bransjen og STEM-disipliner blant jenter og unge kvinner.

Hva får lærere ut av?

Med hjelp av Girls Go Circular kan du

• bidra til målene i EU-retningslinjene for kjønnsmangfold ved å gi jenter digital kompetanse og entreprenørskapskompetanse
• støtte elevene dine med å forstå rollen STEM-disiplinene har for å håndtere utfordringer innen bærekraft
• diskutere likestilling med elever og hjelpe dem med å forstå viktigheten av å fjerne kjønnsforskjeller

Her kan du se erfaringene til en lærer:

Hvordan kan du bli med?

CLS er et verktøy med åpen kilde – alle kan opprette en konto og begynne å lære. Du finner mer informasjon om hvordan du kan bli involvert i den praktiske veiledningsboken for lærere.