Skip to main content
European School Education Platform

Tagħrif dwar il-Workshop għall-Iżvilupp Professjonali tal-Ambaxxaturi tal-2022

News item

Tagħrif dwar il-Workshop għall-Iżvilupp Professjonali tal-Ambaxxaturi tal-2022

Il-Workshop għall-Iżvilupp Professjonali tal-Ambaxxaturi, jew PDW, iseħħ kull sena biex jagħti s-setgħa lill-mudelli fil-komunità tal-eTwinning, l-Ambaxxaturi. Mill-5 sas-7 ta’ Ottubru, l-Ambaxxaturi semgħu id-diskorsi ewlenin u pparteċipaw f’workshops dwar suġġetti li jvarjaw minn strateġija ta’ sensibilizzazzjoni tajba sal-ħolqien ta' spazji ta’ tagħlim attiv.
Ambassador PDW

 

 

 

Jum 1

 

Assi Honkanen, Koordinatur tal-Komunikazzjonijiet tal-eTwinning, ta bidu għall-PDW ta’ din is-sena billi fakkar lil dawk li attendew, li l-eTwinning hija komunità online li sseħħ kullimkien; fl-iskejjel, fuq il-midja soċjali, f’sessjonijiet fuq il-post, u ħafna postijiet oħrajn. Honkanen ħeġġeġ lill-eTwinners b’esperjenza biex jaħsbu dwar kif l-eTwinning huwa implimentat fl-iskejjel u l-komunitajiet lokali tagħhom u kif tidher il-komunità ideali tagħhom tal-eTwinning.

 

Marta Giuliani, Koordinatur tal-Komunità tal-eTwinning, immoderat id-diskussjoni tal-panel f’Jum 1, li ffukat fuq il-promozzjoni u t-tixrid ta’ proġetti tal-eTwinning fil-komunitajiet. Il-parteċipanti fuq il-panel ġew mistoqsija kif jippromwovu l-eTwinning fl-iskejjel tagħhom u fil-livell tal-komunità, liema sfidi ffaċċjaw, u liema bidliet pożittivi l-eTwinning għamel fl-iskejjel u l-komunitajiet tagħhom.

 

Anamaria Dorgo, il-Kap ta’ Butter Community l-fundatur ta’ L&D Shakers, tat l-ewwel diskors ewlieni b’enfasi fuq it-trawwim ta’ komunitajiet online. Dorgo għaqqdet il-lawrji tagħha fil-psikoloġija u r-riżorsi umani biex taħdem bħala maniġer tat-tagħlim u tal-bini, b’ħidma speċifika fuq id-disinn tal-esperjenza tat-tagħlim u l-bini tal-komunità. Dorgo ddeskriviet l-importanza li l-membri tal-komunità online jikkollaboraw u jikkontribwixxu biex irawmu l-kunfidenza u s-sens ta’ impatt. B’mod partikolari għall-eTwinning, id-diskors ewlieni kopra kif il-komunitajiet ta’ tagħlim bejn il-pari u soċjali jistgħu jesperimentaw biex jipprovdu esperjenzi ta’ tagħlim trasformattiv għall-membri tagħhom.

 

Jum 2

 

Il-kelliema ewlenija Rebecca StoneUffiċjal Prinċipali Anzjan għall-Ippjanar u Speċjalista tal-Impenn, fetħet it-tieni jum tal-avveniment. Stone, li rebħet premju għall-ippjanar tal-komunità u hija instigatur, kellmet lill-Ambaxxaturi dwar kif itejbu l-komunikazzjoni u s-sensibilizzazzjoni tagħhom bil-għan li jikkomunikaw ma’ dawk li jixtiequ jilħqu. Id-diskors ewlieni saħaq fuq l-importanza li juru wiċċhom u jirrakkuntaw l-istejjer dwar il-proġett; hija ħeġġet lill-Ambaxxaturi jiffukaw fuq il-“min”, mhux biss għaliex jew kif.

 

Wara d-diskors ewlieni tal-ftuħ, il-parteċipanti komplew jieħdu sehem f’żewġ workshops. Il-workshops koprew varjetà ta’ suġġetti bħal ħidma mal-komunità, l-iffaċilitar tal-konnessjoni, kif jitmexxa proġett tal-eTwinning ta’ suċċess skont il-qafas stabbilit tat-Tikketta ta’ Kwalità, u l-prijoritizzazzjoni tal-benesseri emozzjonali permezz ta’ strateġiji ta’ inklużjoni.

 

Jum 3

 

Ronan O’Sullivan Ambaxxatur tal-eTwinning, ta bidu għall-aħħar jum tal-avveniment. O’Sullivan, Professur tal-matematika f’Davis College Mallow l-Irlanda, tkellem mal-Ambaxxaturi dwar l-importanza ta’ smigħ tajjeb għal komunikazzjoni tajba. Huwa ħeġġiġhom, “jistennew li ssirilhom il-mistoqsija qabel iwieġbu”. U fakkarhom fl-importanza ta’ stil ta’ komunikazzjoni ċar, li għandu jkun komplut, konċiż u f’waqtu.

 

Wara d-diskors ewlieni ta’ O’Sullivan, il-parteċipanti ħadu sehem f’sett ieħor ta’ workshops li koprew suġġetti bħas-sostenibbiltà tat-tagħlim għall-azzjoni u strateġiji ta’ tagħlim attiv.

 

Waħda mill-attivitajiet finali tal-avveniment kienet id-diskussjoni dwar il-qsim tal-prattiki. Ambaxxaturi tal-eTwinning minn sitt livelli edukattivi differenti taw preżentazzjoni dwar kif jidhru l-proġetti tal-eTwinning fil-livell edukattiv tagħhom. L-Ambaxxaturi taw xi ideat prattiċi lill-parteċipanti dwar kif jistgħu jtejbu l-komunikazzjoni u l-bini tal-komunità fil-livell edukattiv tagħhom.

 

Additional information

  • Education type:
    Early Childhood Education and Care
    School Education
    Vocational Education and Training
  • Target audience:
    Head Teacher / Principal
    Student Teacher
    Teacher
    Teacher Educator
  • Target audience ISCED:
    Early childhood education (ISCED 0)
    Primary education (ISCED 1)
    Lower secondary education (ISCED 2)
    Upper secondary education (ISCED 3)

Tags

eTwinning community