Skip to main content
European School Education Platform

Nuomonės

Ekspertų nuomonės apie mokyklinį ugdymą ir šios srities tyrimai

Two children sitting in forest and using toilet paper rolls as binoculars

Apklausa apie tvarumo ugdymo skatinimą

Švietimas gali labai padėti jaunuoliams įgyti žinių, įgūdžių ir nuostatų, kurių reikia norint suprasti ir spręsti pasaulinius iššūkius, su kuriais per gyvenimą vis dažniau susidurs. Tvarumo ugdymas apima tokias temas kaip klimato kaita, tvarus transportas, kultūros išsaugojimas ir yra vis labiau įtraukiamas į nacionalinę ir ES lygmens švietimo politiką ir veiksmus.
Whole-school approach
Two female teachers discuss lesson plans

Apklausa apie mokytojo darbo patrauklumo didinimą

Mokyklinis ugdymas laikosi ant mokytojų pečių. Jie padeda vaikams lavinti pagrindinius būsimam profesiniam gyvenimui reikalingus įgūdžius ir tapti aktyviais atsakingais piliečiais. Vis dėlto daugelyje ES šalių sunkiai sekasi pritraukti jaunų mokytojų ir išlaikyti patyrusius specialistus, todėl vis svarbiau tampa didinti mokytojo darbo patrauklumą.
Professional development
Teacher and school leader careers
Small children playing football

Apklausa apie psichinės ir fizinės sveikatos puoselėjimą moky - Rezultataiklose

Mokinio sėkmė – tai daugiau nei akademiniai pasiekimai. Visapusiškas požiūris į ugdymą apima mokinių psichinės ir fizinės sveikatos puoselėjimą, o tyrimai rodo, kad tai daro didelę įtaką bendram jų vystymuisi bei mokymosi rezultatams.
Inclusion
Non-formal learning
Parents
Social skills
Well-being
Whole-school approach
keywords and a handshake

Apklausa apie mokyklų mentorystės programas – Rezultatai

Mentorystė dažniausiai suprantama, kaip patyrusio asmens – mentoriaus – pagalba kitam asmeniui, kurį mentorius globoja, ugdant konkrečius įgūdžius ir gilinant žinias, kurios sustiprins globojamo asmens profesinį ir asmeninį augimą. Pavyzdžiui, mokykloje mokiniams prieinamos mentorystės galimybės dažniausiai susijusios su jų mokymosi rezultatų gerinimu ir socialine bei emocine parama, o mokytojams – su pirminio mokymo ar nuolatinio profesinio tobulėjimo programomis.
Career guidance
Disadvantaged learners
Professional development
Support to learners
In the museum

Apklausa apie istorijos mokymą iš kelių perspektyvų – Rezultatai

George’ui Santayanai priskiriama citata: „Tie, kas neatmena praeities, yra pasmerkti ją pakartoti“ – šiuo atžvilgiu, istorinis švietimas gali sustiprinti mūsų kolektyvinę atmintį, atskleisdamas skirtingus požiūrius į istorinius įvykius. Šioje apklausoje teiraujamės jūsų nuomonės apie daugiaperspektyvumą istoriniame ugdyme.
Cultural heritage

Apklausa apie mokymąsi už klasės ribų - rezultatai

Neseniai atliktas „School Education Gateway“ tyrimas apie mokymąsi už klasės ribų parodė, kad dauguma respondentų bent kartą per mėnesį organizuoja veiklas už klasės ribų. Respondentų nuomone, darbas su išorės suinteresuotosiomis šalimis teigiamai veikia jų kasdienę veiklą, nepaisant kylančių praktinių sunkumų, kuriuos galima išspręsti taikant partnerystės kūrimo strategijas.
Non-formal learning
Learning space

Apklausos apie inovacijų ir verslumo kompetencijas rezultatai

Apklausos rezultatai rodo, kad inovacijų ir verslumo kompetencijos turėtų būti dar labiau akcentuojamos mokyklose. Atrodo, kad užklasinės veiklos yra veiksmingas būdas lavinti mokinių kompetencijas. Kita vertus, mokytojai teigė susiduriantys su sunkumais susisiekiant ir bendradarbiaujant su organizacijomis, asociacijomis, verslu.
Entrepreneurship