Skip to main content
European School Education Platform

Nuomonės

Ekspertų nuomonės apie mokyklinį ugdymą ir šios srities tyrimai

keywords and a handshake

Apklausa apie mokyklų mentorystės programas

Mentorystė dažniausiai suprantama, kaip patyrusio asmens – mentoriaus – pagalba kitam asmeniui, kurį mentorius globoja, ugdant konkrečius įgūdžius ir gilinant žinias, kurios sustiprins globojamo asmens profesinį ir asmeninį augimą. Pavyzdžiui, mokykloje mokiniams prieinamos mentorystės galimybės dažniausiai susijusios su jų mokymosi rezultatų gerinimu ir socialine bei emocine parama, o mokytojams – su pirminio mokymo ar nuolatinio profesinio tobulėjimo programomis.
Professional development
a school boy meeting a firefighter

Tinklų tarp mokyklų ir aplinkos kūrimas siekiant pagerinti švietimą

Mokyklų tobulinimas — nuolatinis įvairių su švietimu susijusių šalių rūpestis. Šiame straipsnyje José Luís Muñoz Moreno iš Barselonos autonominio universiteto aptaria mokyklų ir bendruomenių bendradarbiavimo svarbą šiame procese.
School partnerships and networks
Interview visual - Paul Downes

Pokalbiai švietimo tema: „Veiksmingi būdai pasiekti gerus mokymosi rezultatus“

Paulas Downesas, nelygių švietimo galimybių centro, įsikūrusio Dublino miesto universiteto edukologijos institute, vadovas, neseniai pasidalijo savo mintimis apie naują Europos Komisijos pasiūlymą dėl Tarybos rekomendacijos apie veiksmingus būdus siekiant gerų mokymosi rezultatų. Dokumente apibrėžiamos politikos priemonės, skirtos spręsti ankstyvo pasitraukimo iš mokyklos ir žemų pagrindinių įgūdžių akademinių pasiekimų problemas.
Inclusion
Policy development
Tackling early school leaving
Well-being
young girls holding hands

Socialinis ir emocinis ugdymasis – būdas rūpintis psichikos sveikata ir gerove

Pandemijos poveikis psichikos sveikatai išryškino rūpestingesnės ir supratingesnės švietimo sistemos, atliepiančios vaikų ir jaunimo socialinius, emocinius poreikius, reikalingumą. Šiame straipsnyje Maltos universiteto profesorius Carmelas Cefai aiškina, kaip galima to siekti.
Social skills
Well-being
A teacher and a special needs pupil with a magnifying glass

Įtraukusis ar specialusis ugdymas? Svarstymai ir tendencijos Europoje

Plėtoti įtraukesnes švietimo sistemas Europoje vis labiau laikoma būtinybe, tačiau ir iššūkiu. Šiuolaikiniu požiūriu, įtraukusis ugdymas yra „organizavimo principas“, kuriuo grindžiamos mokyklų struktūros ir procesai. Įtraukusis ugdymas suteikia lygias mokymosi galimybes visiems mokiniams ir dera su teisėmis grįstu požiūriu į švietimą (Europos agentūra, 2018a).
Inclusion
Special needs education
girl with red nose

Išmokti mąstyti širdimi: klounados nauda rengiant mokytojus

Šiame straipsnyje remdamasis moksliniais tyrimais ir Steinerio Waldorfo ugdymo praktika dr. Martynas Rawsonas pasakoja, kaip klounada gali padėti mokytojams atsikratyti susivaržymo ir susitelkti į esamą situaciją.
Career guidance
Professional development
Hands and musical notes

Papildyti partitūrą STEAM

Šiame straipsnyje Dr. Daithí Kearney’is pasakoja apie savo, kaip muzikos dėstytojo, kelią ir tai, kaip STEAM (gamtos mokslai, technologijos, inžinerija, menai ir matematika) paveikė jo požiūrį į mokymą.
Arts