
Mokytojų apklausos apie dirbtinį intelektą rezultatai padeda Europos Komisijai rengti etikos gaires
Neseniai atliktos apklausos rezultatai rodo, kad dirbantys mokytojai (82 %) yra labiau susidomėję dirbtinio intelekto (DI) ir duomenų taikymu švietime nei kiti švietimo sektoriaus dalyviai. Tačiau rezultatai taip pat atskleidė, kad beveik nėra mokytojų, kuriems tenka dalyvauti renkantis DI ir duomenimis grįstas priemones ir sprendžiant, kaip jas taikyti švietime.