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European School Education Platform
Survey

Sondaggio sui programmi di mentoring

Con il termine “mentoring” ci riferiamo solitamente al processo attraverso il quale una persona esperta assiste un’altra persona (chiamata “mentee”) nello sviluppo di competenze e conoscenze specifiche che ne potenzieranno la crescita professionale e personale. A livello scolastico, le opportunità di mentoring messe a disposizione degli studenti si concentrano in genere sul rendimento scolastico e sul sostegno socio-emotivo. Per gli insegnanti, queste opportunità sono spesso inserite nel contesto della formazione iniziale o dei programmi di sviluppo professionale continuo.
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Image: Pixabay / Geralt

L’importanza del mentoring nell'istruzione scolastica è riconosciuta nelle politiche e nelle pratiche europee. Ad esempio, la recente Raccomandazione del Consiglio sui percorsi per il successo scolastico suggerisce che i programmi di mentoring, compreso il mentoring tra pari, possono contribuire a migliorare il rendimento scolastico e il sostegno socio-emotivo fornito agli studenti, in particolare agli studenti provenienti da contesti svantaggiati dal punto di vista socioeconomico o quelli a rischio di insuccesso scolastico.

Inoltre, il documento di lavoro allegato rileva che programmi di mentoring duraturi e strutturati, svolti durante un periodo di tempo fisso e capaci di offrire opportunità di modelling, pratica, valutazione, supporto e feedback da parte dei professionisti del settore, sono un fattore importante per sostenere i nuovi insegnanti durante la loro formazione iniziale e gli insegnanti a cui è appena stata assegnata una cattedra. Il mentoring può aiutarli a comprendere meglio il proprio ruolo e ad adottare tecniche di insegnamento innovative, inoltre è fortemente collegato al loro benessere (soddisfazione tratta dal lavoro, motivazione, auto-efficacia e incentivazione a restare).

Condividi le tue prospettive attraverso questo breve sondaggio entro il 19 febbraio 2023. I risultati verranno pubblicati su European School Education Platform.

 

Additional information

  • Target audience:
    Head Teacher / Principal
    Student Teacher
    Teacher
    Teacher Educator

Tags

Professional development

Key competences

Personal
Social and learning