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Practice article

Aumentare il coinvolgimento degli studenti nell’istruzione STEAM

STEAM è un approccio integrato all'apprendimento che combina le discipline artistiche con le materie STEM (scienze, tecnologia, ingegneria e matematica) con l’obiettivo di canalizzare l’indagine, la creatività e le competenze di risoluzione dei problemi degli studenti. Questo approccio multidisciplinare promuove l’apprendimento inclusivo di genere incoraggiando le ragazze ad esplorare le materie scientifiche e rendendo l’arte più interessante per i ragazzi.
teacher explaining robotics to students
Adobe Stock/Monkey Business

Continua a leggere per scoprire una selezione di progetti finanziati dall'UE che mostrano come applicare l’istruzione STEAM in modo interattivo e coinvolgente.

 

Coinvolgere gli studenti nell’approccio STEAM

 

Steam Builders è un progetto in corso che si pone l’obiettivo di coinvolgere gli studenti nelle attività STEAM attraverso una varietà di metodi di insegnamento interdisciplinari. Al fine di coinvolgere gli studenti, il progetto dà la priorità alle situazioni di vita concrete piuttosto che all'apprendimento puramente teorico. Sono state sviluppate delle risorse pedagogiche che utilizzano il patrimonio storico per esporre e contestualizzare concetti legati alla matematica e alle scienze. I risultati del progetto includono una guida pedagogica, un opuscolo per l'istruzione non formale nelle discipline STEAM e materiali didattici per aiutare gli insegnanti ad adottare un approccio intercurricolare.

 

Il progetto ArtIST mira a sviluppare programmi multidisciplinari che combinano arte e tecnologia, competenze di settore e competenze trasversali e la formazione aziendale e imprenditoriale. In particolare, attraverso il progetto vengono pianificati e attuati dei moduli a livello di master, integrando l’arte nell'educazione all'innovazione, all'imprenditorialità e alla scienza. L’apporto di questo elemento creativo aiuta a modernizzare l’insegnamento delle materie STEM e migliora le competenze degli studenti nell’ambito della risoluzione dei problemi, del pensiero critico e della comunicazione. La struttura modulare flessibile consente sia agli insegnanti che agli studenti di combinare i moduli STEAM in base alle loro esigenze e interessi. Il progetto ha prodotto una serie di materiali didattici completi per facilitare l'attuazione di questo programma.

 

 

 

 

Europeana è una piattaforma online che fornisce accesso digitale ai materiali del patrimonio culturale europeo su una varietà di temi e argomenti. Le risorse, tra cui opere d'arte, libri, musica, video e giornali, sono liberamente accessibili sul sito e possono essere utilizzate per arricchire l'apprendimento STEM. Il blog Teaching with Europeana (Insegnare con Europeana) è una risorsa preziosa attraverso la quale gli insegnanti possono scambiare i piani delle lezioni e condividere consigli e opinioni. Europeana dispone di uno spazio dedicato per gli scenari di apprendimento STEAM, contenente piani per le lezioni dettagliati e attività su come integrare il patrimonio culturale digitale nelle materie STEM, come la matematica.

 

 

 

 

Il progetto IN2STEAM è stato sviluppato dal CESIE (Centro europeo di studi e iniziative) per ispirare i bambini delle scuole elementari, in particolare le ragazze, a perseguire una carriera nei settori STEM. Il progetto fornisce agli insegnanti le competenze necessarie per insegnare le discipline STEAM nella scuola primaria. Un tema comune in questi progetti è lo sviluppo della creatività, del pensiero critico e delle competenze di risoluzione dei problemi degli studenti. Si tratta di competenze che andranno ad aggiungersi alle loro competenze tecniche per prepararli al mondo del lavoro del XXI secolo. Il progetto dà priorità ai metodi di insegnamento che tengono conto della dimensione di genere per aumentare l’interesse delle giovani ragazze nelle materie STEM, dal momento che le donne sono ancora sottorappresentate in questi settori. Le risorse includono moduli di formazione online e linee guida per gli insegnanti per introdurre efficacemente gli approcci STEAM nelle loro classi.

 

 

 

Investire sugli educatori

 

STEAMonEdu mira ad aumentare l'adozione e l'impatto della formazione STEAM investendo sullo sviluppo professionale degli educatori. Il progetto sostiene gli insegnanti attraverso programmi di formazione misti o promuovendo la loro partecipazione a una comunità di portatori d’interesse per la condivisione delle esperienze e delle migliori pratiche. Tra i risultati del progetto figurano un manuale di formazione per insegnanti, una guida alle pratiche didattiche STEAM e un quadro delle competenze per gli educatori STEAM.

 

STE(A)M IT è il primo quadro integrato STEM in Europa che promuove approcci innovativi e interdisciplinari per l’insegnamento delle discipline STEAM. Propone programmi di formazione, strumenti e linee guida per gli insegnanti delle scuole primarie e secondarie, oltre a una rete di consulenti di carriera a livello europeo per aiutarli a promuovere le carriere STEM. Il progetto sostiene un approccio interdisciplinare all’insegnamento delle discipline STEM per promuovere l’interesse degli studenti nei confronti dei corsi di laurea e le carriere in questi campi.

 

Additional information

  • Evidence:
    N/A
  • Funding source:
    European Union
  • Intervention level:
    N/A
  • Intervention intensity:
    N/A
  • Participating countries:
    Belgium
    France
    Germany
    Italy
  • Target audience:
    Head Teacher / Principal
    Student Teacher
    Teacher
    Teacher Educator
  • Target audience ISCED:
    Primary education (ISCED 1)
    Lower secondary education (ISCED 2)
    Upper secondary education (ISCED 3)

Tags

Digital competence
Science