Til eru mörg dæmi um vel heppnaða notkun gervigreindar sem sýnir hvernig hægt væri að nota hana til að breyta menntun. Þessi skýrsla lýsir því hvernig hægt er að nota gervigreind í kennslustofunni til að hraða á einstaklingsbundnu námi og á kerfisbundinn hátt til að fækka uppgjafarnemum. Hagsmunaaðilar verða að treysta bæði tækninni og notkun fólks á henni til að hægt sé að nýta gervigreind sem best. Það bregður upp spurningunni um áreiðanleika gervigreindar hvað varðar persónuvernd, gagnaöryggi og gagnamisnotkun.

• Tungumál í boði: EN