
Niðurstöður kennarakönnunar um gervigreind hjálpa framkvæmdastjórn Evrópusambandsins að þróa siðferðisreglur
Niðurstöður nýlegrar könnunar sýna að virkir kennarar hafa meiri áhuga (82%) á gervigreind og gögnum í menntun en aðrir hagsmunaaðilar í menntun. Niðurstöðurnar sýna hins vegar einnig að nánast enginn kennaranna hefur eitthvað að segja um val á gervigreind og gagnaverkfærum, eða um notkun þeirra í menntun.