Skip to main content
European School Education Platform
News item

Líf í biðstöðu: fyrirætlanir og sjónarmið flóttafólks frá Úkraínu – skýrsla Flóttamannastofnunar Sameinuðu þjóðanna

Nýleg skýrsla sem gefin var út af Flóttamannastofnun Sameinuðu þjóðanna hefur auðkennt áhrif fólksflótta á flóttafólk frá Úkraínu og óvissuna sem hylur framtíð þeirra.
child draws Ukraine flag with chalk
Adobe Stock/Borisz

Skýrslan ber heitið „Lives on Hold: Profiles and Intentions of Refugees from Ukraine“ en fyrir hana kannaði Flóttamannastofnunin flóttafólk í 43 löndum í Evrópu og víðar til að skilja framtíðaráform þeirra betur.

 

Flóttafólk frá Úkraínu eru fyrst og fremst konur sem ferðast með börn sín. Margir svarenda eru ekki aðeins vel menntaðir heldur voru einnig starfandi eða sjálfstætt starfandi áður en þeir yfirgáfu Úkraínu, og þar er menntageirinn oftast nefndur (16%).

 

Þó að meirihluti svarenda (81%) vonast til að snúa aftur til Úkraínu einhvern tímann segir lítill minnihluti (4%) hafa enga von um að snúa aftur. Þættir sem hafa áhrif á þessar ákvarðanir eru meðal annars áhyggjur af öryggi og að tryggja stöðugleika fyrir börn sín, þar á meðal aðgang að menntun.

 

Skólanám er aðeins ein af mörgum áskorunum sem flóttafjölskyldur standa frammi fyrir, en 14% svarenda nefna menntun sem eina af brýnustu þörfum sínum.

 

Áform um innritun í skóla

 

Varðandi skólaárið 2022/2023 sögðust 73% svarenda ætla að senda börn sín í skipulegan skóla í núverandi gistilandi sínu. Á sama tíma kjósa 18% svarenda að halda námi barna sinna áfram á netinu/í fjarlægð í úkraínska menntakerfinu. Á sama hátt hyggjast 11% svarenda snúa aftur til Úkraínu á næstu þremur mánuðum og eru knúnir áfram af löngun til að skrá börn sín í úkraínska menntakerfið.

 

Niðurstöður sýndu mikið misræmi milli landa um hvaða kerfi flóttafólk vill að börn sín fái menntun í. Flóttafólk í Póllandi og Slóvakíu brugðust til dæmis jákvæðar við því að senda börn sín í skipulegan skóla í gistilandinu en þeir í Moldóvu og Rúmeníu. Þættir sem hafa áhrif á þessar ákvarðanir eru meðal annars ætlunin að vera ekki áfram í gistilandinu sem og tungumálahindranir. Börn lögðu áherslu á þörfina fyrir tungumálakennslu og tómstundir til að styðja við þátttöku þeirra í menntakerfi gistilandsins og til að byggja upp tengsl við jafnaldra sína.

 

Additional information

  • Education type:
    School Education
  • Target audience:
    Government staff / policy maker
    Head Teacher / Principal
    Not-for-profit / NGO staff
    Parent / Guardian
    School Psychologist
    Teacher