EU publication
Formativni, cjeloškolski pristup ocjenjivanju socijalnog i emocionalnog obrazovanja u EU-u
Ovo se izvješće bavi nedostacima formativnog ocjenjivanja socijalnog i emocionalnog obrazovanja uzimajući u obzir različite razine pojedinog učenika, klimu u učionici i cijeli školski sustav.
Image: NESET report
Izvješće je objavio NESET, i okvir je od devet vodećih načela i četiri čimbenika koji omogućuju provedbu i održavanje formativnog ocjenjivanja. Također uključuje primjere alata, kao što su formativne rubrike i popisi za provjeru, portfelji i tehnološki poboljšani formativni alati, koji se mogu koristiti za ocjenjivanje učitelja, samoocjenjivanje i istorazinsko ocjenjivanje.
- Dostupni jezici:
- Analitičko izvješće: EN
- Sažetak: EN, DE, FR
Additional information
-
Education type:School Education
-
Evidence:N/A
-
Funding source:European Commission
-
Intervention level:N/A
-
Intervention intensity:N/A
-
Published by:European Commission (NESET)
-
Target audience:Head Teacher / PrincipalResearcherSchool PsychologistTeacher
-
Year of publication:2021