Skip to main content
European School Education Platform
EU publication

Formativni, cjeloškolski pristup ocjenjivanju socijalnog i emocionalnog obrazovanja u EU-u

Ovo se izvješće bavi nedostacima formativnog ocjenjivanja socijalnog i emocionalnog obrazovanja uzimajući u obzir različite razine pojedinog učenika, klimu u učionici i cijeli školski sustav.
Report cover
Image: NESET report

Izvješće je objavio NESET, i okvir je od devet vodećih načela i četiri čimbenika koji omogućuju provedbu i održavanje formativnog ocjenjivanja. Također uključuje primjere alata, kao što su formativne rubrike i popisi za provjeru, portfelji i tehnološki poboljšani formativni alati, koji se mogu koristiti za ocjenjivanje učitelja, samoocjenjivanje i istorazinsko ocjenjivanje.

 

 

 

Additional information

  • Education type:
    School Education
  • Evidence:
    N/A
  • Funding source:
    European Commission
  • Intervention level:
    N/A
  • Intervention intensity:
    N/A
  • Published by:
    European Commission (NESET)
  • Target audience:
    Head Teacher / Principal
    Researcher
    School Psychologist
    Teacher
  • Year of publication:
    2021