Skip to main content
European School Education Platform
Peer-reviewed article

Uus platvormi rubriik uurimistegevuse toetamiseks koolihariduse sidusrühmade seas

European School Education Platform on avanud uue teadustööle pühendatud jaotise. Üks selle eesmärke on innustada ja tutvustada õpetajatest teadustöö tegijate, karjääri alustavate teadlaste ja õpetajahariduse omandajate läbiviidavaid uuringuid.
meeting in a library
Image: Pexels / Kampus Production

2022. aastal korraldati kaks teadusartiklite esitamise konkurssi ja üleskutse välisretsensentide leidmiseks, et teha ettevalmistusi uue teadusele pühendatud rubriigi loomiseks. Kõik valitud artiklid läbisid range toimetamise ja vastastikuse eksperdihindamise menetluse. Avaldatud artiklite kokkuvõtted on saadaval 29 keeles ja täismahus artiklid inglise keeles (PDF-vormingus).
 

Esimese teadusartiklite konkursi tulemused


Esimene konkursikutse oli suunatud karjääri alustavatele teadlastele ja magistrantidele. Teemad olid seotud eTwinningu 2022. aasta teemaga „Meie kaunis, kestlik ja kaasav tulevik: koolid ja uus Euroopa Bauhaus“. Väljavalitud autorid esitlesid oma töid ka eTwinningu tulevaste õpetajate aastakonverentsil 2022. Välja valiti järgmised tööd:

 

Teine konkursikutse keskendus kooli või klassiruumi tegevuse kohta saadud empiirilisi leide kirjeldavatele töödele, mis põhinevad tegevusuuringute metoodikal. See oli suunatud eelkõige õpetajatele ja õpetajahariduse omandajatele. Välja valiti järgmised tööd:

 

Järgmised sammud 2023. aastal

 

2023. aastal korraldatakse uus tööde konkurss ning jaotisesse lisatakse uusi materjale. Seal on lingid kutsealase arengu võimaluste kohta, teave teadlastele kättesaadavate platvormi andmekogumite kohta ja muud huvitavat.

 

Additional information

  • Target audience:
    Head Teacher / Principal
    Student Teacher
    Teacher
    Teacher Educator