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European School Education Platform
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Girls Go Circular: capacitar a las chicas en la ciencia y la tecnología

Girls Go Circular es un programa gratuito de aprendizaje en línea que tiene como objetivo ayudar a al menos 40.000 alumnas de entre 14 y 19 años a aprender habilidades digitales y empresariales antes de 2027.
young girl
Adobe Stock / metamorworks

 

Como parte del Plan de Acción Europeo de Educación Digital de la Comisión Europea, el objetivo del proyecto es ayudar a reducir la brecha de género en los sectores digital y empresarial en Europa.

 

El proyecto cuenta con Circular Learning Space (CLS), una plataforma de aprendizaje en línea que recoge módulos centrados en temas sobre la economía circular, como los metales, los plásticos, la moda sostenible o los dispositivos electrónicos. En los módulos, se reta a las alumnas a utilizar herramientas digitales para completar las tareas. El enfoque centrado en la economía circular capacita a las estudiantes para que se conviertan en agentes de cambio en la transición socioecológica.

 

Más de 14 000 estudiantes y docentes han participado en el programa desde su inicio en 2020. En la actualidad está disponible en 12 lenguas europeas y en los próximos dos años estará disponible también en otras 12 lenguas de la UE.

¿Por qué es importante?

 

Según el cuadro de indicadores digitales 2021 Women in Digital de la Comisión, las mujeres solo representan un tercio de los las personas tituladas en CTIM y el 19 % de especialistas en TIC (tecnologías de la información y la comunicación). Es fundamental acabar con los estereotipos de género y dar a conocer las oportunidades que ofrecen las disciplinas CTIM para cambiar la percepción actual de la industria digital y las disciplinas CTIM entre las niñas y las jóvenes.

¿Qué obtiene el profesorado?

 

Gracias a Girls Go Circular, puedes:

  • contribuir a los objetivos de la política de diversidad de género de la UE ofreciendo a las niñas competencias digitales y empresariales;
  • apoyar al alumnado para que comprenda el papel de las disciplinas CTIM para afrontar los retos que plantea la sostenibilidad;
  • debatir sobre la igualdad de género con el alumnado y contribuir a que comprenda la importancia de reducir la brecha de género.

 

Aquí puedes ver el testimonio de una profesora:

 

 

 

¿Quieres unirte?

El CLS es una herramienta de código abierto: cualquier persona puede crear una cuenta y empezar a aprender. Puedes consultar la guía práctica del docente para obtener más información sobre cómo participar.

 

 

Additional information

  • Education type:
    School Education
  • Target audience:
    Government / policy maker
    Head Teacher / Principal
    ICT Coordinator
    Student Teacher
    Teacher
    Teacher Educator
  • Target audience ISCED:
    Primary education (ISCED 1)
    Lower secondary education (ISCED 2)
    Upper secondary education (ISCED 3)

Tags

Digital competence
Digital tools
Science

School subjects

Mathematics / Geometry
Natural Sciences
Physics

Key competences

Digital
Maths and science