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European School Education Platform

Guías

Ideas prácticas y directrices inspiradoras para docentes y centros educativos

Young pupils sitting in a group

Fomentar el aprendizaje socioemocional en el aula

El aprendizaje socioemocional (SEL, por sus siglas en inglés) es un enfoque educativo que tiene como objetivo reforzar la inteligencia socioemocional de los estudiantes para que puedan tener éxito académico, social y profesional.
Inclusion
Social skills
Children studying together during a science lesson

Cómo incluir la «A» en STEAM

STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) es un planteamiento innovador del aprendizaje que fomenta la creatividad y refuerza el interés de los alumnos al integrar el arte en las materias científicas. Este artículo aportará a los educadores ideas y recursos para incorporar las STEAM en el aula.
Arts

¿Cómo puede la educación escolar fomentar la participación de la juventud?

La educación escolar desempeña un papel fundamental a la hora de promover la participación de la juventud y de ayudar al alumnado a ganar confianza en el impacto que tiene sobre el mundo en el que vive. En este tutorial se explorarán algunos recursos útiles sobre la forma de facilitar la ciudadanía activa en el aula.

Un enfoque integral de todo el centro educativo para el aprendizaje de la sostenibilidad: primeros pasos

El ambicioso objetivo de la UE de que Europa se convierta en el primer continente neutro desde el punto de vista climático para 2050 requiere la actuación del sector educativo y formativo. Los enfoques integrales de todo el centro educativo para la sostenibilidad están en el centro del aprendizaje eficaz para la sostenibilidad. En este artículo se analizan recursos útiles e ideas prácticas para adoptar la sostenibilidad en todo el centro educativo.

Lecciones aprendidas sobre la enseñanza de la historia de las guerras pasadas en Europa

Durante los períodos de conflicto, como la guerra de Ucrania, se examina detalladamente de nuevo la cuestión de los relatos históricos y la forma de enseñarlos. En este tutorial se examinará el modo en el que el profesorado de historia puede negociar los conflictos y las diferencias para que la asignatura sea significativa para todo el alumnado.
Cultural heritage
Cultural diversity

Implantar el sistema «trae tu propio dispositivo» (BYOD) en el aula

A medida que la tecnología está cada vez más presente en las aulas, la idea de «Trae tu propio dispositivo» (BYOD) ofrece a docentes y estudiantes por igual nuevas formas de explorar el aprendizaje. Encontrar formas rentables de utilizar la tecnología para lograr que el alumnado se implique en las clases es una preocupación constante. Esta guía presenta algunos recursos y consejos prácticos para que tu centro educativo adopte el sistema BYOD.
Digital tools

Cómo crear una cuenta EU Login

En 2022, las plataformas de la Comisión Europea School Education Gateway y eTwinning se fusionarán para crear European School Education Platform. Así, todos los contenidos y servicios estarán disponibles en un único lugar. Se podrá acceder a European School Education Platform a través de EU Login, el servicio de autenticación de usuarios de la Comisión Europea. Este tutorial te guiará en el proceso de creación de tu cuenta EU Login, que permite a los usuarios autorizados acceder a una multitud de servicios web de la Comisión utilizando una única dirección de correo electrónico y contraseña.
Announcements

Monitor de la Educación y la Formación: cómo utilizar uno de los mayores informes anuales sobre la educación europea

El Monitor de la Educación y la Formación es el principal análisis anual de la Comisión Europea sobre la situación de la educación en la Unión Europea. El Monitor informa sobre los objetivos a nivel de la UE que forman parte del marco estratégico a largo plazo de la UE en materia de educación. Además, el Monitor se centra en un «tema principal». Este tutorial te llevará a través de las principales características del Monitor y te mostrará la forma de aplicarlas en tu trabajo.
Policy development

Comprender la alfabetización mediática y la desinformación

Dado que todo el mundo, desde el alumnado hasta el profesorado, depende de las tecnologías digitales en su día a día, especialmente durante la pandemia, se hace más necesaria que nunca la alfabetización mediática. En este tutorial se explorarán algunos recursos útiles sobre la alfabetización mediática y la desinformación.
Media literacy

¿Cómo puedo mejorar lo que hago? La investigación-acción como medio para fomentar el desarrollo profesional del profesorado

La investigación-acción invita al profesorado a aprender más sobre su práctica en el aula, a enriquecer su repertorio pedagógico y a reflexionar sobre su forma de enseñar. Mediante la investigación-acción, las actitudes, las identidades profesionales y los conocimientos del profesorado pueden seguir evolucionando, ya que tienen en cuenta sus necesidades en su propio contexto.
Professional development
Pedagogy