In TomorrowMind beschreiben Gabriella Rosen Kellerman und Martin Seligman die „Whitewater-Welt“ der Arbeit – ein Umfeld ständigen Wandels, hoher Dynamik und Unvorhersehbarkeit, vergleichbar mit dem Paddeln durch wildes Wasser. Diese Metapher passt auch auf Schule: Lehrkräfte bewegen sich zunehmend in komplexen, unsicheren Situationen, und für unsere Schülerinnen und Schüler wird diese „Whitewater-Welt“ zur Normalität, geprägt von Informationsflut und permanenten Veränderungen.

Wie können wir uns und sie darauf vorbereiten, sodass wir nicht nur bestehen, sondern aufblühen?

Im Kurs suchen wir Antworten auf diese Frage. Wir entwickeln die von Kellerman und Seligman beschriebenen Meta-Kompetenzen – Prospektion, Resilienz, Kreativität und Innovation, soziale Unterstützung, schnelle Vertrauensbildung sowie Sinn und Bedeutsamkeit – und ergänzen sie durch Einsichten und Übungen aus Achtsamkeit, Meditation und Yoga.