La exposición Reflets d'Orient (8 de noviembre de 2025 – 19 de abril de 2026), dedicada al universo orientalista de Théodore Deck, fue la chispa que inspiró este proyecto. Sus colores, motivos y miradas hacia otras culturas nos llevaron a reflexionar sobre cómo el arte evoluciona y cómo las mujeres han dejado su huella en esa evolución.

Queríamos presentar a nuestros alumnos un proyecto ciudadano internacional que promueve la igualdad entre hombres y mujeres para una sociedad más justa y que tiene como objetivo convertirlos en testigos y protagonistas de esta evolución, proponiéndoles crear su propia galería digital de mujeres artistas que han marcado la historia.

L’exposition Reflets d’Orient (du 8 novembre 2025 au 19 avril 2026), consacrée à l’univers orientaliste de Théodore Deck, a été le point de départ de ce projet. Ses couleurs, ses motifs, son ouverture aux autres cultures nous ont amenés à réfléchir à la manière dont l'art évolue et à la façon dont les femmes ont laissé leur empreinte dans cette évolution. 

Nous tenions à présenter à nos élèves un projet international citoyen qui promeut l'égalité hommes-femmes pour une société plus juste et qui vise à les rendre témoins et acteurs de cette évolution en leur proposant de réaliser leur propre galerie digitale de femmes artistes qui ont marqué l'histoire.

The Reflets d’Orient exhibition (November 8, 2025 – April 19, 2026), devoted to Théodore Deck’s orientalist universe, sparked the beginning of this project. Its colors, patterns, and cultural perspectives inspired us to explore how art evolves and how women shape that evolution.

We wanted to introduce our pupils to an international civic project that promotes gender equality for a fairer society and aims to make them witnesses and actors of this change by inviting them to create their own digital gallery of female artists who have made their mark on history.

Este proyecto eTwinning se lleva a cabo en paralelo a otro proyecto, un proyecto federativo de GIP-ACMISA titulado «La mujer retratada, entre tabúes y emancipaciones, aquí y allá», que agrupa a diferentes ciclos y secciones, entre los que se encuentran los alumnos franceses que participan en el proyecto «A través de sus ojos». Gracias al descubrimiento de la exposición y a una iniciación a la mediación con la mediadora del museo Théodore Deck, los alumnos franceses, junto con los alumnos embajadores europeos, se convertirán en mensajeros del trabajo de reinterpretación del altorrelieve de «Suzanne et les vieillards» —realizado por Théodore Deck y Léopold Morice— y de la creación de códigos QR bilingües que evocan el diálogo entre Susana y los ancianos. Obra destacada en el proyecto GIP-ACMISA y en el proyecto eTwinning/ERASMUS+. Esta presentación al gran público, basada en la reflexión realizada en grupos binacionales, se pondrá de relieve en el marco de la operación nacional «La Clase, la obra», que se celebra en el marco de la Noche de los Museos, el 23 de mayo de 2026, y será una oportunidad para poner de relieve la evolución de los alumnos a través del trabajo colaborativo intercultural y, para algunos, el encuentro con sus correspondientes, en aras de una mayor igualdad entre niñas y niños.

Muchas gracias a nuestros socios —ERASMUS+, DAAC, DRAREIC de Estrasburgo, la Región Gran Este y el Ayuntamiento de Guebwiller— por apoyarnos en estos dos proyectos tan estrechamente relacionados; gracias a nuestras ponentes, Marina Di Vagno y Laurence Mellinger, a los artistas y a todos los profesores participantes —Céline Rivat, profesora de artes plásticas, y Stéphanie Bachmann, profesora de letras— del Collège Grünewald de Guebwiller, Tatsiana Vézine (CPE), Stéphane Brand, documentalista, y Emmanuel Ancel, profesor de lengua y literatura e historia en la sección profesional del instituto Deck, que nos acompañan en esta aventura y se movilizan a nuestro lado para transmitir con orgullo, a través del arte y su historia, los valores europeos unificadores de tolerancia y respeto, y para brindar a los alumnos la oportunidad de aprender de otra manera.

Ce projet eTwinning est mené parallèlement à un autre projet, un GIP-ACMISA fédérateur "La femme dé-peinte, entre tabous et émancipations, ici et ailleurs", qui regroupe des cycles différents et des sections différentes dont les élèves français participant au projet " A travers ses yeux". Grâce à la découverte de l'exposition et une initiation à la médiation avec la médiatrice du musée Théodore Deck, les élèves français avec les élèves ambassadeurs européens se feront les messagers du travail de réinterprétation du haut-relief de "Suzanne et les vieillards" -réalisé par Théodore Deck et Léopold Morice- et de création de QR code bilingues évoquant le dialogue entre Suzanne et les vieillards. Oeuvre mise à l'honneur dans le projet GIP-ACMISA et dans le projet eTwinning/ERASMUS+. Cette restitution au grand public, basée sur la réflexion effectuée en groupes binationaux, sera mise à l'honneur dans le cadre de l'opération nationale "La Classe, l'oeuvre" adossée à la Nuit des musées, le 23 mai 2026, et sera l'occasion de mettre en lumière l'évolution des élèves par le travail collaboratif interculturel, et pour certains, la rencontre avec leurs correspondants, pour plus d'égalité fille-garçon.

Merci beaucoup à nos partenaires - ERASMUS+, DAAC, DRAREIC de Strasbourg, Région Grand Est et Ville de Guebwiller- de nous soutenir dans ces deux projets qui sont intimement liés, merci à nos intervenantes, Marina Di Vagno, Laurence Mellinger, aux artistes ainsi qu'à tous les professeurs participants -Céline Rivat, professeur d'arts plastiques et Stéphanie Bachmann, professeur de lettres- du Collège Grünewald de Guebwiller, Tatsiana Vézine -CPE-, Stéphane Brand, documentaliste, Emmanuel Ancel professeur de lettres/histoire en section professionnelle du lycée Deck- qui nous suivent dans cette aventure et qui se mobilisent à nos côtés pour porter fièrement à travers l'art et son histoire les valeurs fédératrices européennes de tolérance et de respect et donner aux élèves l'opportunité d'apprendre autrement.

This eTwinning project is being run in parallel with another project, a GIP-ACMISA umbrella initiative entitled “Women in Art: Between Taboos and Emancipation, Here and Elsewhere”, which brings together different school years and departments, including the French pupils taking part in the “Through Her Eyes” project. Through exploring the exhibition and an introduction to museum interpretation with the museum’s guide Théodore Deck, the French pupils, together with the European ambassador pupils, will act as messengers for the reinterpretation of the high relief “Suzanne and the Elders” —created by Théodore Deck and Léopold Morice—and the creation of bilingual QR codes evoking the dialogue between Suzanne and the elders. The work is being showcased in the GIP-ACMISA project and the eTwinning/ERASMUS+ project. This presentation to the general public, based on the discussions held in binational groups, will be highlighted as part of the national initiative “La Classe, l'oeuvre", held in conjunction with Museum Night on 23 May 2026, and will provide an opportunity to highlight the pupils’ development through intercultural collaborative work, and for some, their meeting with their pen pals, promoting greater gender equality.

Many thanks to our partners – ERASMUS+, DAAC, DRAREIC in Strasbourg, the Grand Est Region and the Town of Guebwiller – for supporting us in these two closely linked projects. Thank you to our speakers, Marina Di Vagno and Laurence Mellinger, to the artists, and to all the participating teachers – Céline Rivat, art teacher, and Stéphanie Bachmann, literature teacher – from Grünewald Secondary School in Guebwiller, Tatsiana Vézine (school counsellor), Stéphane Brand, librarian, and Emmanuel Ancel, literature and history teacher in the vocational section of Deck Sixth Form College – who are accompanying us on this journey and working alongside us to proudly promote, through art and its history, the unifying European values of tolerance and respect, and to give pupils the opportunity to learn in a different way.