ΖΩΗ

Ο ντετέκτιβ ενημέρωσε τους μαθητές ότι το επόμενο χρώμα συνδεόταν με τη ζωή. Για να καταφέρουν να το ανακτήσουν, έπρεπε να εξερευνήσουν πού υπάρχει ζωή γύρω τους και τι μπορεί να την απειλεί. Έτσι ξεκίνησε μια σειρά δραστηριοτήτων μέσα από τις οποίες τα παιδιά παρατήρησαν το περιβάλλον, ανακάλυψαν μορφές ζωής στη φύση και συζήτησαν τρόπους με τους οποίους μπορούν να τη φροντίζουν και να την προστατεύουν.

Εισαγωγή από τον ντετέκτιβ 

Στο πλαίσιο της διερεύνησης της ζωής , οι μαθητές συμμετείχαν σε μια σειρά συνεργατικών και βιωματικών δραστηριοτήτων που στόχευαν στην κατανόηση της σημασίας της ζωής γύρω μας, στην αναγνώριση των κινδύνων που την απειλούν και στην ανάπτυξη στάσεων φροντίδας και υπευθυνότητας για την προστασία της φύσης και του πλανήτη.

Οι μαθητές ανέλαβαν τον ρόλο των «Ντετέκτιβ της Ζωής» και παρατήρησαν τον χώρο του σχολείου για να εντοπίσουν σημεία όπου υπάρχει ζωή αλλά και σημεία που χρειάζονται φροντίδα. Μέσα από τη ρουτίνα σκέψης See – Think – Care προβληματίστηκαν για τις συνέπειες της καταστροφής των δασών και τη σημασία της προστασίας της φύσης. Στη συνέχεια δημιούργησαν συνεργατικά μια οικολογική ιστορία για τη «Ζωή που κινδυνεύει», αξιοποιώντας δημιουργικά στοιχεία αφήγησης και συνεργαζόμενοι με άλλα σχολεία για τη δημιουργία ψηφιακού βιβλίου.

Παράλληλα, μέσα από δραστηριότητες Bee-Bot, τα παιδιά διερεύνησαν απειλές για τη ζωή και πρότειναν καλές πρακτικές φροντίδας του περιβάλλοντος. Δημιούργησαν επίσης το «Δέντρο της Ζωής», γράφοντας σε φύλλα από ανακυκλώσιμα υλικά τρόπους με τους οποίους μπορούμε να προστατεύουμε και να ενισχύουμε τη ζωή στον πλανήτη. Οι δράσεις ολοκληρώθηκαν με ένα παιχνίδι escape room, μέσα από το οποίο οι μαθητές ανακάλυψαν το πράσινο χρώμα και συνέχισαν το ταξίδι των Eco-Detectives για την προστασία της ζωής.

ΔΡΑΣΕΙΣ:

Οι Ντετέκτιβς της Ζωής

Η ζωή που κινδυνεύει

Η διαδρομή της Ζωής

Το δέντρο της Ζωής

Ανατροφοδότηση - Ζωή