Sposobem na zaangażowanie naszych uczniów jest wykorzystanie szyfrów. Podczas projektu „Zakodowane zadania” uczestnicy poznają i wykorzystają aplikacje, które pozwalają zaszyfrować informacje oraz teksty poleceń do zadań (generatory szyfru Cezara, alfabetu Morse’a, szyfru PIGPEN, kodu QR, labiryntów i in.). Powstaną nasze własne szyfry podstawieniowe z wykorzystaniem działań arytmetycznych. Uczestnicy podzieleni na zespoły, stworzą zestawy zadań, w których wykorzystają różne szyfry.