Nakon svake održane matematičke radionice (ukupno 4 radionice) učenici će ispuniti evaluacijski listić u kojem trebaju procijeniti zanimljivost održane radionice, količinu obrađenih sadržaja, svoju aktivnost i sudjelovanje u radionici te jesu li shvatili sadržaje koje su na radionici učili. Također, učenici trebaju odrediti ukupnu ocjenu za svaku pojedinu radionicu. Linkovi na evaluacijske listiće nalaze se u materijalima svake pojedine radionice.

Linkovi na evaluacije matematičkih radionica:

1. radionica:

https://forms.office.com/e/AYaQA5jXAS

2. radionica:

https://forms.office.com/e/RyQPafJxsP

3. radionica:

https://forms.office.com/e/GX95QUsx34

4. radionica:

https://forms.office.com/e/FthxQRPGy1

Rezultati evaluacija matematičkih radionica

Rezultati evaluacija povijesnih radionica

1. radionica:

2. radionica:

3. radionica:

4. radionica:

Zaključak:

Stavovi učenika tijekom svih radionica utvrđeni su evaluacijskim listićima i mogu biti pokazatelj za kvalitativnu analizu cijelog projekta. Sve odrađene povijesne i matematičke radionice dobile su vrlo visoke ocjene od učenika sudionika projekta. U svim povijesnim i matematičkim radionicama korišten je ICT kao strategija istraživanja informacija, rješavanja zadataka, dijeljenja i širenja informacija o rezultatima te kao alat za bolju i bržu komunikaciju učitelja i učenika.