Çocukların algılarının ve öğrenme hızlarının en ileri seviyede olduğu erken çocukluk döneminde, öğrencilere analitik düşünme ve kodlama eğitimi vererek onları oyunlaştırılmış şekilde tasarlanan etkinliklerle geleceğe hazırlamak için proje çalışması başlatılmıştır. Çalışmala; okulda bir kod hazırlamak, bir görevi yerine getirmek için bir ortağa, bir robota veya bir bilgisayara bir dizi talimat vermekten oluşacaktır. Oyun yoluyla çocuklar, beden ve hareket, manipülasyon, yeni teknolojilerin kullanımı ve dilsel anlatım yoluyla onları gelişim sürecine dahil edecek faaliyetlerde bulunacaklardır. Böylece çocukları, erken yaşlardan itibaren, yeni teknolojilerin aktif kullanıcıları olmaya, onların mantıksal becerilerini geliştirmelerine ve problemleri yaratıcı ve verimli bir şekilde çözme becerilerine yardımcı olabileceğimize inanıyoruz. Okulöncesi eğitim ortamının aynı zamanda, çocuklara, hataların sadece bir girişim olduğunu ve öğrenmenin keşif ile gerçekleştiğini öğretmeye başlamak için ayrıcalıklı bir yer olduğu bilinci de verilmektedir.