Prin proiectul Etimology everywhere, realizat în cadrul disciplinei  Limba și literatura română, la nivelul ciclului gimnazial, profesorul contribuie la dezvoltarea competențelor cheie aferente, apreciind nevoia de schimbare pe măsură ce elevul evoluează, vizând construirea profilului absolventului de gimnaziu și având ca obiectiv atingerea unui nivel intermediar de deținere a celor opt competențe-cheie. Competențele generale vin în susținerea actului didactic centrat pe elev, cadrul didactic fiind un facilitator al interacțiunilor verbale în diverse situații de comunicare, în formularea răspunsurilor personale, în redactarea textelor creative, în exprimarea identității lingvistice și culturale, în definirea sensibilității și identității proprii.

Astfel, proiectul își propune să atingă competențele cheie prevăzute în curriculum, competențe necesare pentru a construi profilul absolventului de gimnaziu.
1. Comunicare în limba română-prin exprimarea opiniilor, gândirea creativă și critică, gândirea logică.
2. Comunicare în limbi străine-limba de comunicare va fi limba engleză.
3. Competențe digitale-elevii vor utiliza diferite platforme și aplicații pentru a desfășura activitățile cum ar fi canva sau padlet;
4. Competența ,,A învăța să înveți”- elevii vor căuta diferite etimologii ale cuvintelor, vor lucra în echipă și vor învăța să gestioneze termenele limită.
5. Competențe sociale și civice-elevii vor lucra în echipe, vor colabora atât cu colegii lor de clasă, cât și cu partenerii din cadrul proiectului.
6. Sensibilizare şi exprimare culturală-proiectul internațional le oferă ocazia elevilor să cunoască culturi noi, să interacționeze cu ceialți prin crearea contextelor culturale.