Rencontre avec MEL-ILEO Sensibilisation et quiz. 

Assaggio dell’acqua indovina qual è l’acqua del rubinetto, analisi dei dati e riflessioni sull’uso corretto dell’acqua.

Gli studenti hanno partecipato a un’attività formativa proposta da ILEO (Iléo – servizio idrico della Métropole Européenne de Lille, responsabile della distribuzione dell’acqua potabile e della depurazione delle acque reflue). Gli esperti hanno condotto un audit sulla sobrietà idrica, calcolando il consumo d’acqua dell’istituto; nel pomeriggio hanno presentato il loro lavoro, offrendo una panoramica chiara e concreta sul funzionamento del servizio idrico e sulle principali sfide legate alla gestione sostenibile della risorsa acqua nel territorio.

L’incontro ha favorito una riflessione attiva sui temi dell’inquinamento e della depurazione delle acque, coinvolgendo direttamente gli studenti attraverso domande e momenti di confronto. Sono stati approfonditi argomenti come il ciclo dell’acqua, le criticità nella gestione delle risorse idriche e le innovazioni messe in campo per ridurre i consumi e migliorare l’efficienza del sistema.

Particolarmente coinvolgente è stata l’esperienza del “bar à eau”, un laboratorio sensoriale che ha stimolato curiosità e consapevolezza sull’importanza della qualità dell’acqua. Gli studenti hanno degustato tre campioni in bottiglie identiche, cercando di distinguere tra acqua del rubinetto e acqua minerale. L’attività ha permesso di mettere in discussione stereotipi diffusi: il riconoscimento si è rivelato complesso, dimostrando come l’acqua del rubinetto, se lasciata decantare in un contenitore aperto, perda il sapore del cloro risultando pienamente gradevole.

L’attività è proseguita con un quiz educativo sul risparmio idrico e sulle principali fonti di spreco, rafforzando le conoscenze degli studenti e promuovendo comportamenti responsabili. A conclusione dell’incontro, la delegazione italiana ha ricevuto un kit di miscelatori per rubinetti, strumenti concreti per la riduzione dei consumi, in grado di diminuire fino al 50% il flusso d’acqua senza comprometterne la pressione.

Questa esperienza si inserisce pienamente negli obiettivi del progetto, promuovendo un apprendimento attivo, collaborativo e orientato alla sostenibilità.