Wir haben die Absicht, unsere SchülerInnen dazu zu bringen, mit anderen DaF-Lernern im Ausland per Briefe zu korrespondieren. Als Grundlage für die Korrespondenz greifen wir die am häufigsten benutzten Themen im Anfängerunterricht auf. Die SchülerInnen sollen die Themen kommunikativ, in Briefform und mit dem relevanten Wortschatz bearbeiten. Die SchülerInnen werden ein Arbeitsblatt ( aus der Goethe Institut), das Texte mit dazu gehörenden Aufgaben enthält. Neben den Arbeitsblättern gibt es noch die "Hilfsblätter", die während des Projekts als Hilfsmittel benutzt werden sollten.