1.4.Distribution of tasks
ÖĞRETMEN-TEACHER | GÖREV- DUTY |
Fatih Karakan | - Genel düzen -İş planının hazırlanması ve görev dağılımı -E-Güvenlik ve davranış kurallarının oluşturulması - Proje planının hazırlanması -Proje Ortakları Arasında Koordinasyon, İletişim Sağlaması Ve Görev Dağılımı -Öğretmen tanıtım padleti açılması -25 Litre padletinin hazırlanması -Proje ön anket padşetinin hazırlanması - Yeni Etwinng Projesi Ortaklarına Mentörlük Yapılması
|
Sona Hajiyeva |
-Genel düzen - İş planının hazırlanması ve görev dağılımı -E-Güvenlik ve davranış kurallarının oluşturulması -Proje planının hazırlanması -Su günlükleri e-kitap hazırlanması -Su günlüğü padletinin hazırlanması -9 Mayıs padleti hazırlanması - Yeni Etwinng Projesi Ortaklarına Mentörlük Yapılması
|
Osman Tamkoç |
- Proje tanıtım videosu -Chatroom görüntülerinin kolajlanması ve sayfalara yüklenmesi -Öğretmen ve öğrenci sertifikaları padletinin hazırlanması - Proje sonu öğrenci anketleri ve analizi padletinin hazırlanması -Forum sayfasının takibi -Sayfaların düzenlenmesi |
Vedat Uz |
-Öğretmen sertifikalarının hazırlanması -Instagram hesabının açılması ve takibi ve sayfalara yüklenmesi -Mart ayı öğretemen değerlendirmesi SCRUMBLR hazırlanması ve video haline getirilmesi
|
Didar Yılmaz Köseoğlu |
-Proje öğretmen ön test hazırlanması ve analizleri ve padletinin hazırlanması ve sayfalara yüklenmesi - Proje öğretmen son test hazırlanması ve analizleri ve padletinin hazırlanması,sayfalara yüklenmesi -9 Mayıs eTwinning Günü Kutlamasının organize edilmesi ve birleştirilmesi - Yeni Etwinng Projesi Ortaklarına Mentörlük Yapılması
|
Gülşah Ağrılı |
- Logo seçim anketinin hazırlanması, analizi ve yüklenmesi - Poster seçim anketinin hazırlanması, analizi ve yüklenmesi -Çalışma takviminin Thinglink olarak hazırlanması -Kurum içi yaygınlaştırma padletinin hazırlanması -Nisan ayı öğrenci değerlendirme Liniot hazırlanması ve sonuçların kolajlanması,sayfalara yüklenmesi - Nisan ayı öğretemen değerlendirme Liniot hazırlanması ve sonuçların kolajlanması,sayfalara yüklenmesi -Proje sonu öğretmen ve öğrenci değerlendirme padletinin hazırlanması
|
Aslı Mutlu |
-Proje ön testi öğrenci hazırlamak, analiz etmek ve yüklemek -Proje son testi öğrenci anketlerini hazırlamak, analiz etmek ve yüklemek -Son test anket analizi e – book hazırlanması -Okul tanıtım,EBA ,okul panosu,basın-medya ve okul web sitesi haberleri,kurum dışı yaygınlaştırma padletinin hazırlanması -Öğrenci tanıtım padleti hazırlanması -Veli izin belgeleri padletinin hazırlanması -E-güvenlik padletinin hazırlanması - Yeni Etwinng Projesi Ortaklarına Mentörlük Yapılması
|
Hülya Aktaş |
- Öğrenci Sertifikaları -Zumpad ortak ürünü web aracının hazırlanması -‘’Suyun Hikayesi’’ortak ürünün e-book olarak hazırlanması -Veli değerlendirme padletinin hazırlanması
|
Yasemin Üstündağ |
-Öğretmen Değerlendirmesi -Öğrencilerin karışık takımlara ayrılması -Su ayak izi padletinin hazırlanması -Eco okul panosu padletinin hazırlanması -Mart öğrenci değerlendirme padleti |
M.Hafiz Aktepe |
-Final ürünü mozaik çalışması -Logo ve poster padleti hazırlanması -E-Güvenlik ouizi padleti hazırlanması -Öğretmen webinarları padleti hazırlanması -Ortak ürün padletinin hazırlanması
|
Lamiya Hüseynova |
- Web 2.0 araçlarının listelenmesi -9 Mayıs eTwinning günü ortak ürünün black poster ile hazırlanması,dağıtılması ve birleştirilmesi
|
Sabreen Ibn |
-Logo 1.öğretemen ve öğrencilerine sertifika hazırlanması -Poster 1.öğretmen ve öğrencilerine sertifika hazırlanması
|
Fatih Yılmaz |
- Proje Ortakları Haritamız -Ülkeler arası iletişim
|
Timea Balogh |
-Ortak ürün ‘’Suyun hikayesi’’ingilizce kelimelerin kontrolü
|
Tüm Öğretmenler |
- TwinSpaces'in aktif kullanımı -Bülten ve forumun aktif kullanımı ve takibi -Proje bloğunun aktif kullanımı ve takibi - eSafety kurallarına ve telif haklarına uygunluk kontrolü -Yaygınlaştırma çalışmaları yapmak -Web semineri düzenleme -Sayfaların kontrolü |
Tüm öğrenciler |
-TwinSpaces'in aktif kullanımı -Projeye aktif katılım |
