În prima zi a mobilității Erasmus+, am pășit cu emoție în cadrul centrului STEM de la Anatolia College, unde am fost întâmpinați cu căldură de Virginia, coordonatoarea centrului, care ne-a prezentat filozofia educaţională, structura curriculumului şi metodologia specifică. Întâlnirea de bun venit a avut loc într-o atmosferă prietenoasă, oferindu-ne încă de la început sentimentul că facem parte dintr-o comunitate dedicată inovației, învățării și colaborării.

În a doua zi a mobilității Erasmus+, elevii au explorat arta digitală alături de profesoara Nefeli Kavouni, analizând muzică generată cu AI, relația dintre sunet, mișcare și expresie, precum și funcționarea Thereminului. În partea practică, au utilizat micro:bit pentru aplicații interactive. Din perspectivă educațională, această activitate favorizează dezvoltarea gândirii critice și analitice, stimulează creativitatea și consolidează competențele digitale.

Miercuri, în cadrul unei ore de limba germană la clasa a VII-a, elevii au verificat tema privind „țările și limbile vorbite” și verbele cu particule separabile, exersând conjugarea la tablă. Activitatea a continuat pe platforma Moodle, prin citirea unor descrieri și discutarea informațiilor. Profesorul a explicat ordinea cuvintelor în propoziții cu verbe modale, iar elevii au aplicat regulile în exerciții. Lecția a îmbinat comunicarea, gramatica și tehnologia, stimulând participarea activă.

Joi, în cadrul orei de limba engleză la clasa a VIII-a, după studierea unui text narativ despre mediu, doamna profesoară Maria Proestopoyloy a aplicat evaluare individuală prin teste scrise, urmărind înțelegerea și capacitatea de analiză. Fiecare elev a primit feedback personalizat, evidențiind punctele forte și aspectele de îmbunătățit. Activitatea a evidențiat niveluri diferite de progres și a contribuit la dezvoltarea înțelegerii, a gândirii critice și a autonomiei în învățare.

Vineri, ultima zi a mobilității la Colegiul Anatolia, a fost dedicată prezentării proiectelor elevilor de liceu despre compuși din șampoane și efectele lor asupra părului și scalpului. Elevii au combinat cercetarea teoretică cu activități practice, utilizând inclusiv fotometria pentru analiză. Prezentările au fost urmate de discuții și feedback constructiv. Ziua a evidențiat aplicarea cunoștințelor de chimie în contexte reale și dezvoltarea competențelor de cercetare și argumentare.