Η πλατφόρμα European School Education Platform εγκαινίασε μια νέα ενότητα αφιερωμένη στην έρευνα. Ένας από τους στόχους της είναι να ενθαρρύνει και να προβάλλει μελέτες που διεξάγονται από ερευνητές εκπαιδευτικούς, νέους ερευνητές και φοιτητές παιδαγωγικών επιστημών.

Το ιταλικό εκπαιδευτικό σύστημα επιχειρεί να εισαγάγει ορισμένες ριζοσπαστικές αλλαγές στα προγράμματα σπουδών της Αγωγής του Πολίτη (ΑΠ). Οι εκπαιδευτικοί όλων των γνωστικών αντικειμένων διαδραματίζουν καθοριστικό ρόλο ως προς την παροχή αποτελεσματικών και ελκυστικών μαθημάτων στην ΑΠ.

Η μελέτη αυτή είχε ως στόχο να διερευνήσει τον ρόλο του eTwinning στη διδασκαλία των Αγγλικών ως ξένης γλώσσας (EFL) από Αρμένιους εκπαιδευτικούς και στις πρακτικές μάθησης των μαθητών στο πλαίσιο των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα.

Αυτό το άρθρο παρουσιάζει μια μελέτη έρευνας δράσης που εξετάζει πώς οι εικαστικές τέχνες μπορούν να ενισχύσουν την εκμάθηση της Αγγλικής ως ξένης γλώσσας (EFL) στην ελληνική πρωτοβάθμια εκπαίδευση, τι είδους διδακτική προσέγγιση μπορεί να υποστηρίξει την εμπλοκή και τη συμμετοχή των μαθητών στα μαθήματα EFL και πώς η ενσωμάτωση των εικαστικών τεχνών μπορεί να βελτιώσει τις διδακτικές πρακτικές.

Στόχος αυτής της μελέτης είναι να αναλύσει το πώς αντιλαμβάνονται τον ψηφιακό μετασχηματισμό στην εκπαίδευση μετά την πανδημία, στα σχολεία της νότιας Ισπανίας. Για τον σκοπό αυτό, η μελέτη θα επικεντρωθεί στα ζητήματα που σχετίζονται με την εφαρμογή ενός σχολικού προγράμματος ψηφιακού μετασχηματισμού (#TDE). Η μελέτη θα εστιάσει σε μαθητές, εκπαιδευτικούς, ομάδες σχολικής διοίκησης, οικογένειες και άλλους ενδιαφερόμενους σε 12 σχολεία, από το νηπιαγωγείο έως την πρωτοβάθμια και τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

Το STEAM (επιστήμη, τεχνολογία, μηχανική, τέχνες και μαθηματικά) είναι μια ολοένα και πιο δημοφιλής διεπιστημονική προσέγγιση στη μάθηση, κατά την οποία ο μαθητής παράγει τη γνώση αντί απλώς να την αναπαράγει. Ωστόσο, καθώς αυτό το εκπαιδευτικό μοντέλο στερείται σαφώς καθορισμένου μεθοδολογικού πλαισίου, οι εκπαιδευτικοί, ιδίως οι λιγότερο έμπειροι, μπορεί να αντιμετωπίσουν δυσκολίες κατά την εφαρμογή του.