Η συνεργασία με τις τοπικές κοινότητες μπορεί να βοηθήσει τα σχολεία να προωθήσουν την ευημερία των μαθητών και να βελτιώσουν τα ακαδημαϊκά αποτελέσματα.

Το 2022, το σχολείο αριθ. 361 στη Βαρσοβία της Πολωνίας δέχτηκε μεγάλη εισροή προσφύγων μαθητών από την Ουκρανία. Σε αυτό το βίντεο θα δούμε πώς το σχολείο υποδέχτηκε αυτούς τους μαθητές και τους βοήθησε να μάθουν την πολωνική γλώσσα, να συνεργαστούν με τους νέους τους συμμαθητές και, κυρίως, να νιώσουν ασφαλείς.

Η κοινωνική και συναισθηματική αγωγή (ΚΣΑ) είναι μια εκπαιδευτική προσέγγιση που έχει ως αντικείμενο την ανάπτυξη της κοινωνικής και συναισθηματικής νοημοσύνης των μαθητών μέσω μιας ολοκληρωμένης προσέγγισης του σχολείου ως συνόλου.

Το STEAM είναι μια ολοκληρωμένη προσέγγιση στη μάθηση που συνδυάζει τις τέχνες με το STEM (επιστήμη, τεχνολογία, μηχανική και μαθηματικά) και τη χρησιμοποιεί ως σημείο πρόσβασης για την καθοδήγηση της έρευνας, της δημιουργικότητας και της επίλυσης προβλημάτων των μαθητών. Αυτή η διεπιστημονική προσέγγιση προωθεί τη μάθηση με ένταξη όλων των φύλων, ενθαρρύνοντας τα κορίτσια να διερευνούν επιστημονικά θέματα και καθιστώντας τις τέχνες πιο ελκυστικές για τα αγόρια.

Η χρήση της τεχνητής νοημοσύνης (ΑΙ) επεκτείνεται ολοένα και περισσότερο σε πολλούς τομείς, συμπεριλαμβανομένης της εκπαίδευσης. Οι αλγόριθμοι τεχνητής νοημοσύνης, οι οποίοι βασίζονται στην ανάλυση παραγόμενων και συλλεχθέντων δεδομένων, μπορούν να αναπτυχθούν ειδικά για την εκπαίδευση ή και όχι.

Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή καθιέρωσε το 2021 το Ευρωπαϊκό Βραβείο Καινοτόμου Διδασκαλίας (EITA) για να τιμήσει τα επιτεύγματα των εκπαιδευτικών και των σχολείων.

Δεδομένης της υφιστάμενης κρίσης στην Ουκρανία, η ποικιλομορφία στην τάξη και η υποστήριξη πολύγλωσσων παιδαγωγικών και διδακτικών πρακτικών έχουν τεθεί στο επίκεντρο του ενδιαφέροντος. Πώς μπορούν οι εκπαιδευτικοί να διαχειριστούν τάξεις με μεγαλύτερη πολιτισμική ποικιλομορφία και να διασφαλίσουν ότι όλα τα παιδιά λαμβάνουν ισότιμη εκπαίδευση; Σε αυτό το άρθρο, θα δούμε διάφορα προγράμματα που υλοποιούνται σε όλη την Ευρώπη και έχουν στόχο την υποστήριξη της ένταξης παιδιών με διαφορετικές μητρικές γλώσσες στην τάξη.

Given the current crisis in Ukraine, diversity in classroom settings and supporting multilingual pedagogies and teaching practices have been brought into the spotlight. How can educators manage a more culturally diverse classroom and ensure all children receive an equal education? In this article, we explore projects across Europe aimed at supporting inclusion in the classroom of children with different home languages.

Η έρευνα δράσης επιτρέπει στους εκπαιδευτικούς να αξιολογούν και να βελτιώνουν συνεχώς τις πρακτικές τους μέσω της έρευνας και του αναστοχασμού. Τα παρακάτω έργα δείχνουν πώς η έρευνα δράσης μπορεί να ωφελήσει την τάξη σας.

Ένας αυξανόμενος αριθμός ευρωπαϊκών τάξεων υποδέχεται οικογένειες από την Ουκρανία και τα παιδιά τους, κάτι που συνεπάγεται περισσότερη πολιτιστική και εκπαιδευτική ποικιλομορφία στα σχολεία μας. Η Ευρωπαϊκή Εργαλειοθήκη για τα Σχολεία προσφέρει ένα προσεκτικά επιλεγμένο σύνολο πόρων για εκπαιδευτικούς, επαγγελματίες, συντονιστές, οικογένειες και υπεύθυνους χάραξης πολιτικών, συμπεριλαμβανομένων αποτελεσματικών πρακτικών για τη συμπεριληπτική εκπαίδευση προσφύγων και μεταναστών.