Skip to main content
European School Education Platform
News item

Τελετή απονομής των Ευρωπαϊκών Βραβείων eTwinning 2022

Μετά τις εναρκτήριες και τις κεντρικές ομιλίες που παρουσιάστηκαν την πρώτη ημέρα του Ετήσιου Συνεδρίου eTwinning, έφτασε επιτέλους η στιγμή να τιμήσουμε τα επιτεύγματα των εκπαιδευτικών και των μαθητών, που αποτελούν την καρδιά της Κοινότητας eTwinning.
eTwinning Prizes 2022

Την τελετή απονομής των βραβείων eTwinning σε 6 κατηγορίες, όπου βραβεύτηκαν οι νικητές και οι αναπληρωματικοί νικητές, παρουσίασε η Ειρήνη Πατεράκη. Η Cecile Le Clerq, επικεφαλής εμπειρογνώμονας του eTwinning, ο Michael Teutsch, επικεφαλής τμήματος στη ΓΔ EAC και η Florence Mondin, επικεφαλής τμήματος στη ΓΔ EACEA, ήταν επίσης παρόντες για να απονείμουν στους νικητές τα βραβεία τους και να τους συγχαρούν για τη σκληρή δουλειά τους. Όλοι οι διοργανωτές τόνισαν πόσο εντυπωσιασμένοι ήταν από το πώς οι βραβευθέντες έθεσαν τους μαθητές στο επίκεντρο της μαθησιακής διαδικασίας.

 

Επεσήμαναν μάλιστα ότι οι εκπαιδευτικοί έβαλαν σε προτεραιότητα φλέγοντα ζητήματα, όπως η κλιματική αλλαγή και η παραπληροφόρηση, στο πλαίσιο των τακτικών δραστηριοτήτων των έργων τους. Κατά τη βράβευση των αναπληρωματικών στην ηλικιακή κατηγορία 12-15, η Mondin δήλωσε: «Ακούσαμε για αμοιβαίο σεβασμό, κατανόηση, ομαδική εργασία, ό,τι δηλαδή ακριβώς στοχεύει ένα έργο eTwinning». 

 

Ηλικιακή κατηγορία 0-6:
Νικητές – STEAM Preschool Academy: Στο βραβευθέν έργο συμμετείχαν εκπαιδευτικοί και μαθητές από την Εσθονία, την Ελλάδα, τη Σλοβακία, την Ισπανία και την Τουρκία. «Στο πρόγραμμά μας, οι μαθητές έμαθαν πώς να δημιουργούν παραμύθια μαζί με άλλα παιδιά. Γράψαμε τις ιστορίες μαζί και έπειτα προγραμματίσαμε τα ρομπότ», εξηγεί η εκπαιδευτικός Jelena Rattik από την Εσθονία. Οι μαθητές δήλωσαν, επίσης, ότι τους αρέσει να μαθαίνουν μαζί με μαθητές από άλλες χώρες. Ένας μαθητής από την Εσθονία είπε ότι έμαθε «να κάνει φιλίες μαζί με φίλους». 

 


Αναπληρωματικοί – Engineers of the Ecosystem: Με τη συμμετοχή εκπαιδευτικών και μαθητών από την Πολωνία, την Τουρκία και την Ισπανία, οι Engineers of the Ecosystem, δηλαδή μηχανικοί του οικοσυστήματος, στοχεύουν στην ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με τη «μηχανική σε αρμονική συνύπαρξη με τη φύση». Οι δραστηριότητες του έργου περιλάμβαναν τον ανασχεδιασμό φωλιών ζώων και τη δημιουργία οικολογικών σπιτιών από τους μαθητές. Η Ayfer Ekiz, εκπαιδευτικός από την Τουρκία, δήλωσε ότι το πρόγραμμα έδωσε τη δυνατότητα στους μαθητές να «συνεργαστούν για έναν κοινό σκοπό και να γνωρίσουν άλλες χώρες».

 


Ηλικιακή κατηγορία 7-11:
Νικητές – eTwinners as Pros: Το έργο αυτό, στο οποίο συμμετείχαν εκπαιδευτικοί και μαθητές από την Κροατία, την Ελλάδα και την Ισπανία, είχε ως στόχο να παρουσιάσει στους μαθητές ποικίλες επιλογές σταδιοδρομίας. Η Sara, μαθήτρια του προγράμματος eTwinning από την Κροατία, δήλωσε: «Στο πρόγραμμα eTwinning, γνώρισα νέους ανθρώπους από άλλες χώρες». Ο γραμματισμός στα μέσα επικοινωνίας ήταν, επίσης, βασικό στοιχείο του προγράμματος. Οι μαθητές ετοίμασαν συνεδρίες μάθησης μεταξύ ομοτίμων σχετικά με το πώς να είναι καλοί ψηφιακοί πολίτες. 

 


Αναπληρωματικοί – Around the World with Friends: Στο έργο αυτό, μαθητές από την Πολωνία και την Ισπανία έμαθαν για το πρόγραμμα διδασκαλίας ITE και τα Αγγλικά χρησιμοποιώντας το βιβλίο Ο Γύρος του Κόσμου σε Ογδόντα Ημέρες του Ιουλίου Βερν. Οι μαθητές, διαβάζοντας το βιβλίο, όχι μόνο βελτίωσαν τις ικανότητές τους στα Αγγλικά, αλλά έμαθαν και γεωγραφικά στοιχεία για άλλες χώρες που δεν γνώριζαν. Ο Aimar, μαθητής από την Ισπανία, δήλωσε ότι μέσα από τη συνεργασία με μαθητές από άλλες χώρες, «γνωρίσαμε τα έθιμά τους, τον πολιτισμό τους και μάθαμε να σεβόμαστε τις διαφορές». 

 


Ηλικιακή κατηγορία 12-15: 
Νικητές – The “DISCONNECT”: Στο βραβευθέν έργο συμμετείχαν εκπαιδευτικοί και μαθητές από τη Γεωργία, την Ισπανία, τη Γερμανία και την Ιταλία. Οι μαθητές διάβασαν και ανέλυσαν το βιβλίο The Disconnect του Keren David. Οι μαθητές έκαναν αναρτήσεις σε φόρουμ για να ενθαρρύνουν τη συζήτηση σχετικά με τις εξελίξεις σε κάθε κεφάλαιο του βιβλίου. Οι μαθητές δήλωσαν ότι ένα από τα σημαντικότερα πράγματα που έμαθαν ήταν να «είναι ανοιχτοί και να βλέπουν και την άλλη πλευρά». 

 


Αναπληρωματικοί – On The Edge: Το έργο αυτό, στο οποίο συμμετείχαν εκπαιδευτικοί και μαθητές από τη Φινλανδία, την Ελλάδα, την Πολωνία, την Πορτογαλία και τη Ρουμανία, είχε ως στόχο να συνδέσει τη μάθηση με τον πραγματικό κόσμο. Στο πλαίσιο του έργου οι μαθητές χωρίστηκαν σε διεθνείς ομάδες, στις οποίες πραγματοποίησαν πειράματα και παρακολούθησαν διαλέξεις από ειδικούς. Ένας μαθητής δήλωσε ότι η διαφορά μεταξύ μιας κανονικής τάξης και μιας τάξης eTwinning είναι η «συνεργασία μεταξύ των μαθητών και του εκπαιδευτικού». 

 


Ηλικιακή κατηγορία 16-19:
Νικητές – eTw T-R-A-I-N: Μαθητές από την Αυστρία, την Κροατία, την Τσεχία, την Ελλάδα, την Ουγγαρία, την Ιταλία, την Πολωνία και την Ισπανία συμμετείχαν σε ένα eTw-Train κατά μήκος όλης της Ευρώπης. Χωρισμένοι σε διεθνείς ομάδες των 10 ατόμων, οι μαθητές κάθε ομάδας επικεντρώθηκαν σε διαφορετικό θέμα. Εκτός από τα παιχνίδια, οι μαθητές συμμετείχαν και σε δοκιμασίες, όπως η δημιουργία ενός πλασματικού νέου ανιχνευτή. «Ήταν μια εργασία πολύ συνεργατική, καθώς ανταλλάσσαμε απόψεις με τους άλλους μαθητές», δήλωσε η Ainara, μαθήτρια από την Ισπανία.

 

 

Αναπληρωματικοί – A Speech Which can Reach: Στο πρόγραμμα συμμετείχαν μαθητές από την Κροατία, την Ιταλία, τη Σλοβακία και την Τουρκία, και επικεντρώθηκε στη βελτίωση των δεξιοτήτων των μαθητών στα Αγγλικά και στις συζητήσεις. Οι μαθητές επέλεξαν τα θέματα συζήτησης και προετοιμάστηκαν για αυτά μαζί. Πραγματοποίησαν έρευνα και έλεγχο των στοιχείων των πηγών. Σύμφωνα με όσα είπαν οι μαθητές, δεν θεωρούν πολύτιμη μόνο την κατανόηση των διαφορών μεταξύ των πολιτισμών, αλλά και «τα κοινά στοιχεία μεταξύ μας, όπως οι αξίες και οι ιδέες για τη δημοκρατία». 

 


ΑΕΕΚ: 
Νικητές – Solutions Against Greenhouse Effect (SAGE): Το διετές πρόγραμμα Erasmus+, στο οποίο συμμετείχαν μαθητές και εκπαιδευτικοί από τη Γαλλία και τη Σλοβενία, αφορούσε την κατανόηση των αιτιών και των επιπτώσεων του φαινομένου του θερμοκηπίου. Για παράδειγμα, οι μαθητές εξέτασαν δεδομένα σχετικά με τις αλλαγές του καιρού στις χώρες τους. Αργότερα, εργάστηκαν σε ομάδες και ερεύνησαν διάφορες πιθανές λύσεις για την υπερθέρμανση του πλανήτη. Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με την κατασκευή ενός θερμοκηπίου από τους μαθητές. 
 

 

Συγχαρητήρια σε όλους τους βραβευθέντες: Μέσω αυτών των έργων, μπορείτε να δείτε πώς προετοιμάζει το eTwinning τους μαθητές για τις προκλήσεις που θα αντιμετωπίσουν στο μέλλον.


«Πρέπει να έχετε πάντα κατά νου ότι το σημαντικότερο, η πολυτιμότερη συνεισφορά του eTwinning, είναι η μεγάλη ευκαιρία που δίνει στους μαθητές σας να συναντηθούν, να μοιραστούν τις ευρωπαϊκές αξίες, να συνεργαστούν και να δημιουργήσουν κοινά αποτελέσματα με συνομηλίκους τους», δήλωσε η Ειρήνη Πατεράκη, Παιδαγωγική Υπεύθυνη. 

Additional information

  • Education type:
    School Education

Tags

Communication skills
Friends
Pedagogy
Secondary education
Social skills
Vocational education
eTwinning annual theme
eTwinning community
eTwinning conferences
eTwinning European Prizes
eTwinning projects