Skip to main content
European School Education Platform

Research

Støtte og fremvise local forskning

Pupils using laptops together

IKT i den digitale omstilling af undervisningen på skoler i Sydspanien i forbindelse med post-pandemisk læring

Formålet med denne undersøgelse er at analysere opfattelsen af den digitale omstilling i post-pandemisk undervisning på skoler i Sydspanien. For at gøre dette vil undersøgelsen fokusere på de spørgsmål, der er forbundet med gennemførelsen af et skoleprogram for digital omstilling (#TDE). Undersøgelsen vil fokusere på elever, lærere, skoleledelser, familier og andre interessenter på 12 skoler fra børnehaveklasse til primær- og sekundærtrin.
Digital tools
Online learning
science lesson

Vejledning om bedste praksis for STEAM-metodologi i eTwinning-projekter for kommende lærere

STEAM (science (naturvidenskab), technology (teknologi), engineering (ingeniørvirksomhed), arts (kunst) og mathematics (matematisk) er en stadig mere populær tværfaglig tilgang til læring, hvor eleven bliver en, der skaber viden og ikke blot reproducerer den. Da denne undervisningsmodel imidlertid mangler en velbeskrevet metodologisk ramme, kan lærere, især lærere med mindre erfaring, støde på vanskeligheder i forbindelse med dens gennemførelse.