Spolupráce s místními komunitami může školám pomoci zlepšit osobní pohodu žáků i jejich výsledky.

V roce 2022 zažila škola č. 361 v polské Varšavě velký příliv žáků z řad uprchlíků z Ukrajiny. V tomto videu se dozvíte, jak škola tyto žáky přijala a pomohla jim naučit se polský jazyk, spolupracovat s novými vrstevníky, a hlavně přispěla k tomu, aby se cítili bezpečně.

Sociálně-emocionální učení (SEL) je vzdělávací přístup, jehož cílem je rozvíjet sociální a emoční inteligenci žáků prostřednictvím integrovaného celoškolského přístupu.

STEAM je integrovaný přístup k výuce, který spojuje umění se STEM (přírodními vědami, technologií, inženýrstvím a matematikou) a pomocí těchto předmětů vede žáky k bádání, kreativitě a řešení problémů. Tento multidisciplinární přístup podporuje genderově inkluzivní výuku: podněcuje dívky ke zkoumání témat v oblasti přírodních věd a zvyšuje atraktivitu umění pro chlapce.

Umělé inteligence (UI) se ve stále větší míře využívá v mnoha odvětvích, včetně vzdělávání. Její algoritmy, jejichž základem je analýza generovaných a shromážděných dat, přitom mohou, ale nemusí být speciálně pro vzdělávání vyvinuty.

Evropskou cenu za inovativní výuku vytvořila Evropská komise v roce 2021, aby upozornila na úspěchy učitelů a škol.

Vzhledem k současné krizi na Ukrajině se do popředí zájmu dostává kulturní rozmanitost ve třídách a podpora pedagogiky ve více jazycích. Dokážou učitelé zvládnout třídu s dětmi z různých kultur a zajistit, aby se všem žákům dostalo stejně kvalitního vzdělání? V tomto článku vás seznámíme s několika projekty z různých koutů Evropy, které si za cíl kladou inkluzi dětí, u nichž se doma hovoří jiným jazykem.

Given the current crisis in Ukraine, diversity in classroom settings and supporting multilingual pedagogies and teaching practices have been brought into the spotlight. How can educators manage a more culturally diverse classroom and ensure all children receive an equal education? In this article, we explore projects across Europe aimed at supporting inclusion in the classroom of children with different home languages.

Action research allows teachers to continually assess and improve their practices through research and reflection. The following projects show how action research can benefit your classroom.

Stále více evropských tříd přijímá ukrajinské rodiny a jejich děti, což znamená větší kulturní a vzdělávací rozmanitost v našich školách. European Toolkit for Schools [Evropský soubor nástrojů pro školy] nabízí pečlivě vybraný soubor materiálů pro učitele, odborníky, správce, rodiny a tvůrce politik, včetně účinných postupů pro inkluzivní vzdělávání uprchlíků a migrantů.