L’aspetto innovativo che qualifica il progetto si configura nel mettere in rete, condividere conoscenze, saper fare, attraverso strumenti multimediali al fine di promuovere e valorizzare i siti Unesco...

Students describe their favorite animal. How does it look? What does it eat? Where does it live? Why do they like this animal? etc. The project started in September 2014 with the aim that each...