Uvid u Radionicu za profesionalni razvoj za ambasadore 2022

Dan 1

Asi (Assi) Honkanen, eTwinning koordinatorica za komunikaciju, započela je ovogodišnji PDW podsjetivši prisutne da je eTwinning onlajn zajednica koja se odvija posvuda; u školama, na društvenim mrežama, na sesijama na licu mjesta i na mnogim drugim mjestima. Honkanen je pozvala iskusne eTwinner-e da razmisle o tome kako se eTwinning implementira u njihovim školama i lokalnim zajednicama i kako izgleda njihova idealna eTwinning zajednica.

Marta Đulijani (Giuliani), koordinatorica eTwinning zajednice, moderirala je panel diskusiju prvog dana, koja se fokusirala na promociju i širenje eTwinning projekata u zajednicama. Učesnici panela su upitani kako promovišu eTwinning u svojim školama i na nivou zajednice, sa kojim izazovima se suočavaju i koje pozitivne promjene je eTwinning napravio u njihovim školama i zajednicama.

Anamaria Dorgo, voditeljica Butter zajednice i osnivačica L&D Shakers-a , održala je prvi uvodni govor sa fokusom na njegovanje i odgajanje onlajn zajednica. Dorgo je kombinovala svoje diplome iz psihologije i ljudskih resursa kako bi radila kao menadžer za učenje i izgradnju, posebno radeći na dizajnu iskustva učenja i izgradnji zajednice. Dorgo je istakla važnost saradnje članova onlajn zajednice i doprinosa jačanju samopouzdanja i osećaja uticaja. Posebno važno za eTwinning, uvodni govor pokrio je kako vršnjačke zajednice i zajednice za društveno učenje mogu eksperimentisati da bi svojim članovima pružile transformativna iskustva učenja.

Dan 2

Glavna govornica događaja Rebeka (Rebecca) Stone, glavna viša planerica i stručnjakinja za angažman, otvorila je drugi dan događaja. Stone, nagrađivana planerica i pokretačica zajednice, razgovarala je s ambasadorima o tome kako poboljšati njihovu komunikaciju i uticaj tako što će se povezati s onima do kojih žele doći. Uvodničarka je naglasila važnost pokazivanja lica i pričanja priča iza projekta; pozvala je ambasadore da se fokusiraju na „ko”, a ne samo na zašto ili kako.

Nakon uvodne riječi, učesnici su nastavili rad u dvije radionice. Radionice su pokrivale različite teme kao što su rad sa zajednicom, olakšavanje povezivanja, kako voditi uspješan eTwinning projekt prema utvrđenom okviru Oznake kvaliteta i prioritet emocionalnog blagostanja kroz strategije inkluzije.

Dan 3

Posljednji dan događaja inicirao je kolega eTwinning ambasador, Ronan O’Salivan (O'Sullivan). O'Salivan je profesor matematike na Davis College Mallow u Irskoj, razgovarao je sa ambasadorima o važnosti dobrog slušanja za dobru komunikaciju. Pozvao ih je da „sačekaju da se postavi pitanje prije nego što daju odgovor". Podsjetio je na važnost jasnog stila komunikacije, koji treba da bude potpun, sažet i blagovremen.

Nakon O'Salivanovog uvodnog izlaganja, učesnici su učestvovali u još jednom setu radionica koje su pokrivale teme kao što su podučavanje održivosti za djelovanje i strategije aktivnog učenja.

Jedna od završnih aktivnosti događaja bila je diskusija o razmjeni prakse. eTwinning ambasadori sa šest različitih obrazovnih nivoa održali su prezentaciju o tome kako eTwinning projekti izgledaju na njihovom obrazovnom nivou. Ambasadori su učesnicima dali neke praktične ideje o tome kako mogu poboljšati komunikaciju i izgradnju zajednice na njihovom obrazovnom nivou.

.